【題目】在下列數(shù)據(jù)后面填寫合適的單位.
一本物理書的質量為200_____; 一個雞蛋的質量重力約為0.5_____;空氣的密度約為1.3_____.
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【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體的內能增大,一定是吸收了熱量 B. 物體吸收熱量,溫度就一定升高
C. 物體的溫度升高,內能就會增大 D. 物體的內能增大,溫度就會升高
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【題目】小芳同學想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關系”.她思考:可把實驗分解為2個內容進行,即先測量漂浮的木塊受到的浮力,再測量木塊排開液體重力。
(1)首先,如何用測力計測量漂浮的木塊受到的浮力呢?她作了如下的思考:
①畫出漂浮木塊的受力示意圖。請你幫她在圖丙中畫出木塊的受力示意圖。
②只要用測力計測量 的大小,根據(jù)二力平衡條件,即可知道F浮= ,
(2)其次,如何測量木塊排開液體重力呢?她做了如下的實驗:
①如圖甲所示,將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止;
②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如圖乙所示
③如圖丙所示,將木塊放進溢水杯,讓溢出的水全部流入小桶中.
④實驗后,小芳分析:只要用測力計測出2個物理量,即可求出G排的大小,這2個物理量分別是 , ,G排的表達式是
最后,小芳總結實驗時思考:為了減少實驗誤差,在實驗(1)的第②個步驟中測量該力大小應在木快 (選填“沾水前”或“沾水后”)測量。
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【題目】圖甲是小紅家新買的電養(yǎng)生壺,銘牌如圖乙.為了測量它燒水時的效率,小紅進行了如下實驗:將1kg的水加到養(yǎng)生壺中,斷開家里所有其他用電器,單獨將養(yǎng)生壺接入家庭電路中,閉合壺的開關,測得壺中的水加熱6分鐘后從20℃上升到100℃.
(1)養(yǎng)生壺正常工作時通過的電流是多少?
(2)養(yǎng)生壺的電阻是多少?
(3)養(yǎng)生壺中水吸收的熱量是多少?【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
(4)養(yǎng)生壺加熱的效率(保留1位小數(shù))?
(5)圖丙為小紅家的電能表,當養(yǎng)生壺正常工作時,能否增加3個“220V 1000W”用電器同時工作?
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【題目】圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程,其原理圖如圖乙,讓竹竿A端固定在繩扣中,人坐在竹竿C端上下跳動,帶動竹竿擠壓面團增加韌性.
(1)畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1.
(2)竹竿受到面團的力F2沿BD直線,請畫出力F2.
(3)你認為此過程中竹竿屬于 杠桿(選填“省力”或“費力”),理由是: .
(4)利用竹竿壓面團時,輸出功 輸入功(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】關于壓力,下列說法中正確的是( )
A. 壓力等于重力 B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力的方向總是垂直于物體受力面 D. 兩個相接觸的物體之間一定存在壓力
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【題目】地面上有一根粗細不同的木桿,抬起A端需用力200 N,而抬另一端B端時需用力150 N.則該木桿________端較粗,整個木桿的重量為________ N.
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【題目】搓手能使手的溫度升高,這是用________的方法使手的內能增加;把飲料放進冰箱,飲料溫度降低,這是通過________的方式使飲料的內能發(fā)生改變.
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