【題目】甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為20℃和70℃，現(xiàn)將一溫度為80℃的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到40℃，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后以容器中水溫為（不計熱量散失和水的質(zhì)量的變化）：

A.65℃B.60℃C.55℃D.50℃

【答案】B

【解析】

當將金屬球放入甲容器中時，金屬球放出的熱量與水吸收的熱量相等，即：

Q金=Q水

設金屬球的質(zhì)量為m金、比熱容為c金、水的質(zhì)量為m水、水的比熱容為c水，則：

Q金=c金m金（80℃-40℃）

Q水=c水m水（40℃-20℃）

因為Q金=Q水，所以

c金m金（80℃-40℃）=c水m水（40℃-20℃）

化簡得：

；

當將金屬球放入乙容器中時，乙容器中的水放出的熱量與金屬球吸收的熱量相等，即：

Q水′=Q金′

由于甲乙容器中的水的質(zhì)量相等，又是同一個金屬球，所以仍設金屬球的質(zhì)量為m金、比熱容為c金、水的質(zhì)量為m水、水的比熱容為c水，此時兩者共同的溫度為t℃，則：

Q水′=m水c水（70℃-t℃）

Q金′=m金c金（t℃-40℃）

因為：Q水′=Q金′所以

m水c水（70℃-t℃）=m金c金（t℃-40℃）

由于：

可得：

2(70℃-t℃）=t℃-40℃

解得t=60℃，故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天然氣灶燒水，燃燒1m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。天然氣的熱值q＝3.2×107J/m3。求：

(1)1m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；

(2)水吸收的熱量Q吸；

(3)天然氣灶的效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小施學校的教學樓有東、南、西、北四扇大門，放學后要求都要將門關上．平時傳達室的蔣師傅住在南門，每天都要跑三個地方檢查門是否關上，非常辛苦．小施學了電學后為減輕蔣師傅的工作量，設計了一電路圖，即三個門中只要有一個門沒關好（相當于一個開關斷開），則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光．下列電路圖中符合要求的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻關系”的實驗中，小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進行實驗．

（1）圖甲是實驗的實物連線圖，其中有一條導線連接錯誤，請在該導線上打“×”并畫出正確連線．

（__________）

（2）改正錯誤后閉合開關，電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，電路故障可能是___．

（3）排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為___A．

（4）斷開開關,將5Ω的定值電阻換成10Ω的并閉合開關,此時應將滑動變阻器的滑片向___（選填“左”或“右”）端移動，這一過程中眼睛要一直觀察___表示數(shù)的變化．

（5）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知：

實驗次數(shù)

1

2

3

定值電阻R/Ω

5

10

20

電流/A

0.2

0.1

①10Ω定值電阻的功率為___W．

②當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成___比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“用伏安法測電阻”的實驗中．實驗器材有:兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關導線若干．

（1）用筆畫劃線代替導線，將圖乙中的電路連接完整;

（_______）

（2）在連接電路時，開關應處于_____狀態(tài) ，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于_____( 選填“A”或“B”)．

（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____(填符號)

A.R斷路 B.R短路 C. Rx斷路 D. Rx短路

（4）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙為______A，它的阻值是____Ω(結果保留 1位小數(shù))．

（5）某小組的同學分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結果發(fā)現(xiàn)他們實驗時誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻Rx的阻值，其表達式Rx=_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佳和小華分別做“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗．

（1）如圖甲是他們設計的電路圖，如圖乙是測量電流時連接的實物圖，此時電流表測量的是_____處的電流（選填“A”“B”或“C"）

（2）小華實驗時，按照電路圖連接電路，發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導線，燈泡就發(fā)光了，且電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了________________

（3）小佳實驗時，發(fā)現(xiàn)開關閉合前，電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是___（選填“A”或“B”）；

A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負接線柱接反了

（4）為了得到普遍規(guī)律，本實驗除了更換不同規(guī)格的小燈泡，還可以采用________的方法獲得多組數(shù)據(jù)．

（5）實驗結束后，小華利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同時可得出三處電流的關系．請在圖中的虛線框中畫出電路圖．

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的U-I圖象，下列是小明根據(jù)圖象信息所做出的判斷，其中不正確的是（　　）

A.當甲兩端電壓為2V時，通過它的電流為0.1A

B.當乙兩端電壓為3V時，它的阻值為20Ω

C.將甲、乙串聯(lián)，當通過它們的電流為0.2A，它們兩端的總電壓為6V

D.將甲、乙并聯(lián)，當它們兩端電壓為2V，則通過干路電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，王麗作出了如下猜想導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用_____號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；

（2）本實驗用電流表示數(shù)或燈泡亮度反映導體電阻的大小，采用的實驗方法是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變．電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標有“20Ω　2A”字樣，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.2安．求：

（1）電壓表的示數(shù)；

（2）電阻R2連入電路的阻值；

（3）當滑動變阻器連入電路一半時，求電流表和電壓表示數(shù)；

（4）當滑動變阻器滑片滑到最右端時，求電流表和電壓表示數(shù)．

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