【題目】用功率相同的電加熱器給質(zhì)量相等的A、B兩種物質(zhì)加熱，它們?nèi)刍瘯r溫度隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示，以下說法中正確的是

A. 物質(zhì)A是晶體，熔化過程中溫度不變，內(nèi)能不變

B. 在第5min時，物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)

C. 5—10min內(nèi)它們吸收的熱量一樣多

D. 0—5min內(nèi)，物質(zhì)A吸收的熱量比物質(zhì)B多

【答案】C

【解析】

晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升；會分析晶體的熔化圖象，知道晶體熔化時的溫度為熔點；吸收熱量的多少通過加熱時間來比較。

A. 由圖知，A物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體，并且熔點為80℃，熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故錯誤；

B. 在第5min時，物質(zhì)剛好處于熔點溫度，還沒開始熔化，處于固態(tài)，故錯誤；

C.510min內(nèi)它們吸收的熱量一樣多，故正確；

D.05min它們吸收的熱量一樣多，故錯誤。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表：

除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有天平和______．

（2）水和沙子吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小華畫出了沙子的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），請畫出水的溫度隨時間變化的圖像______。

（4）分析圖像可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是______；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某建筑工地用如圖所示的滑輪組提升重物，工人對繩子的拉力F為400N，并能用10s時間將96kg的邊長為0.1m的正方體重物，從地面勻速提升2m（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（　 �。�

A. 動滑輪的重力為210N

B. 拉力F的功率為800W

C. 此時滑輪組的機械效率為80%

D. 若拉繩能承受的最大拉力為500N，則此滑輪組最多能提起120kg的重物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開收音機的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，如圖所示，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲

（1）這一現(xiàn)象驗證了________的存在。

（2）現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復(fù)以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲，試收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是________。

（3）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？_____

（4）請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黃州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來（如圖所示）．下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是

A. 高速公路反光標(biāo)志牌 B. 十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈

C. 自行車的尾燈 D. 環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片兩對角的細線，分別跨過左右支架上的定滑輪。

(1)在細線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向____（選填“相同”或者“相反”），并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的____。

(2)若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡，應(yīng)該將圖中的卡片___一定角度（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”），觀察卡片能否平衡。

(3)若在實驗前左右兩個定滑輪沒有放在同一高度（不計摩擦），并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，這樣____（選填“會”或“不會”）對實驗探究造成影響。

(4)若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度。

實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.

(1)實驗步驟：

①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計（細鉛絲圖中未畫出）；

②用刻度尺測出竹筷的長度L；

③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1 ；

④把密度計放在盛鹽水 的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上的長度h2 。

請回答下列問題：

(1)竹筷一端纏上鉛絲，是為了________。

(2)密度計是利用________條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積____ （填“越小”或“越大”）。所以密度計的刻度越往下越______（填“小”或“大”）。

(3)被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=______。（不計鉛絲體積，水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

(1)該實驗是通過______來顯示壓力的作用效果；

(2)由______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越明顯；

(3)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙______p丁（填“>”、“<”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲插頭插入電源的三孔插座后，正 在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍能正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能 工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光，則可以判斷出電路的故障是

A. 電熱壺發(fā)生短路

B. 電路的 A、B 兩點間導(dǎo)線斷路

C. 電路的 C、D 兩點間導(dǎo)線斷路

D. 電熱壺所在的電路的 B、D 兩點間斷路

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