【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，能使電流表A示數(shù)變小的操作是（ ）
A.將電阻R1與R2的位置互換
B.將電阻R1與電壓表V的位置互換
C.將電流表A1與A的位置互換
D.將電阻R2與電壓表V的位置互換

【答案】C
【解析】解：因?yàn)椴⒙?lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，要使電流表A示數(shù)變小，則 A、將電阻R1與R2的位置互換后，干路電流不變，則電流表A的示數(shù)不變；故A不符合題意；
B、將電阻R1與電壓表V的位置互換后，支路電流不變，則干路電流也不變，即電流表A的示數(shù)不變；故B不符合題意；
C、將電流表A1與A的位置互換后，電流表A由測量干路電流變?yōu)闇y量支路電流，故C符合題意；
D、將電阻R2與電壓表V的位置互換后，支路電流不變，則干路電流也不變，即電流表A的示數(shù)不變；故D不符合題意．
故選C．
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某微電腦電熱水壺如圖甲所示，它具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，圖乙是該電熱水壺的銘牌（電熱絲電阻不變），已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）．
求：
（1）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1kg的水需吸收熱量是多少？
（2）電熱絲電阻是多少？
（3）若加熱題（1）中的水需用時(shí)350s，電熱水壺的熱效率為84%，則它實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶重0.6N，裝滿水時(shí)總重1.6N，裝滿醬油總重1.8N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)求

(1)瓶子的容積，

(2)醬油的密度，

(3)裝滿酒精時(shí)瓶子總重（已知水的密度為1×103kg/m3，酒精密度為0.8×103kg/m3 )

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

21

6

68


（1）在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們來比較水和食用油吸熱能力的差異．實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積（選填“相同”或“不同”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時(shí)間，此過程中水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得（選填“快”或“慢”），這表明吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．物質(zhì)的這種特性可以用這個(gè)物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同﹣裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc ， hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：
（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 ． （選填“相等”或“不相等”）
（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 ． （選填“越大”、“不變”或“越小”）
（3）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（4）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中小球的動(dòng)能是的．（選填“變化”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體積為1×10﹣3米3、密度為2×103千克/米3的物體A靜止在水中，它的質(zhì)量為千克，受到的浮力為牛，浮力與重力的合力的方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

①一位中學(xué)生的體積約為50_________，②海水的密度約為1.03×103__________，

③一支鋼筆的質(zhì)量約為0.02________， ④空氣的密度約為1.29__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣，待測小燈上只有所標(biāo)“0.2A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見．小華將電源、小燈泡、電流表、電鍵以及滑動(dòng)變阻器正確連入電路后，分別將兩個(gè)電壓表并聯(lián)在電路中．實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)各電表的示數(shù)如圖所示．接著他移動(dòng)變阻器的滑片直至小燈泡正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)此過程中有一個(gè)電壓表的示數(shù)始終未變，而另一個(gè)電壓表的示數(shù)變化了0.4伏．

（1）請(qǐng)畫出小華連接的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）本實(shí)驗(yàn)所用電源的電壓為伏．
（3）小華判定小燈泡正常發(fā)光的理由是 ．
（4）請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算出小燈泡的額定功率．（本小題需要解答過程）

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