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【題目】如圖所示的家庭電路中,吊燈L1和L2由開關S控制,墻上有一個固定插座.請用筆畫線代替導線將電路連接完整.

【答案】解:由于家庭電路中的各個用電器是并聯(lián)連接,所以此電路中的兩盞日光燈L1和L2并聯(lián),開關接在干路上同時控制兩盞燈泡, 兩孔插座:左孔接零線;右孔接火線.三孔插座:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.電路圖如下圖所示:

【解析】(1)先確定各用電器的連接方式,然后確定開關的接線方式,最后根據家庭電路的正確連接方法完成電路.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
【考點精析】本題主要考查了家庭電路的接線方法的相關知識點,需要掌握在安裝電路時,要把電能表接在干路上,保險絲應接在火線上(一根已足夠);控制開 關也要裝在火線上, 在安裝螺絲口電燈泡時,火線應通過開關再接到燈頭中,且接在燈頭錫塊上才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】同種電荷相互排斥,異種電荷相互 .發(fā)電機利用了電磁感應發(fā)電,將機械能轉化為 能.

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【題目】下圖是某同學設計的測風速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動.現要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數增大.以下四個圖中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】用手機打固定電話時,手機和固定電話之間是通過________ 來傳遞信息的,應用光導纖維來傳遞信息,大大提高了信息的傳輸量,其實質是光導纖維的一端射入,在內壁上經多次________ ,從另一端射出,把攜帶的信息傳到運方,光在真實中的傳播速度是________ km/s.

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【題目】如圖所示,甲、乙分別是探究平面鏡成像特點探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置.

(1)在利用甲圖探究平面鏡成像特點的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是為了______;手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”“B”).

(2)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是______(選填:“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是______

(3)在利用乙圖裝置做驗證凸透鏡成實像規(guī)律的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是______cm,理由是:______;當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若蠟燭放到B______(左/右)側,可以使虛像更大.

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【題目】“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第組實驗更好,理由是
(3)改組測得一組數據如表所示:

動力(F1/N)

動力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

4

4

3

小明分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
請你對小明的分析做出評價:
(4)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究,發(fā)現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖象如圖乙所示.其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%.每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力.求:
(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?
(2)每個滑輪的重力是多少?
(3)物體的密度是多少?

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【題目】有關熱現象,下列說法中正確的是

A. 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

B. 汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑是由于水的比熱容較大

C. 固體不容易壓縮,說明固體分子之間存在斥力

D. 霧霾現象說明分子在做永不停息的運動

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【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如圖所示).若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是(
A.甲的質量比乙大
B.甲受到的浮力比乙大
C.甲的密度比乙大
D.甲受到的浮力比乙小

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