Question

關(guān)于溫度計
（1）為嚴防甲型流感的流行，中小學(xué)規(guī)定體溫超過

37.5℃

（如圖1所示的溫度）的學(xué)生不能回校上課；

（2）與如圖2所示實驗室常用溫度計相比，請簡要說出體溫計在構(gòu)造或使用上的三個不同點．
①

量程不同：實驗用溫度計是從0℃～100℃，體溫計是35℃～42℃

；
②

分度值不同：實驗用溫度計是1℃，體溫計是0.1℃

；
③

體溫計上有縮口，實驗用溫度計無縮口

．

Answer 1

分析：（1）體溫計讀數(shù)時，要看清量程和分度值，根據(jù)液柱的位置讀數(shù)；
（2）體溫計盛水銀的玻璃泡上方有一段做得非常細的縮口，測體溫時水銀膨脹，能通過縮口上升到上面的玻璃管里，讀數(shù)時，體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，水銀柱來不及退回玻璃泡就在縮口處斷開，仍然指示原來的溫度．縮口的作用就是只允許水銀上升，不允許水銀下降，所以體溫計離開人體后還能指示人體的溫度，這一點跟其它溫度計不同．

解答：解：（1）如圖所示，體溫計的量程為35～42℃，分度值是0.1℃，水銀液柱指在37℃后面第5個小格上，因此讀數(shù)為37.5℃．
（2）體溫計和常用溫度計的區(qū)別有三個：一是量程不同，由于它測量的是人體的溫度，所以測量范圍是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般溫度計的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的構(gòu)造不同，它的玻璃泡上方有一段很細的縮口，遇熱液柱可以通過縮口上升，遇冷液柱會在縮口處斷開而不能自行下降，使用之前必須用手向下甩，才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi)．
故答案為：（1）37.5℃；
（2）①量程不同：實驗用溫度計是從0℃～100℃，體溫計是35℃～42℃；②分度值不同：實驗用溫度計是1℃，體溫計是0.1℃；③體溫計上有縮口，實驗用溫度計無縮口．

點評：本題主要考查學(xué)生對體溫計的讀數(shù)以及和溫度計的異同點的了解和掌握，是中招的熱點．