【題目】下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
A. 電熱水壺的金屬外殼不需要接地
B. 電燈的開關(guān)接在火線和燈泡之間
C. 在家庭電路中,保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲代替
D. 使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),人體接觸的地方都是絕緣體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文用濕抹布擦黑板,過一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,這是水的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷 成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要 (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】春意盎然百花綻放,四溢的花香引來(lái)蜂鳴蝶舞,花香四溢屬于______現(xiàn)象,天氣越暖,花香越濃,說(shuō)明了______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論解釋的是
A. 海綿很容易被壓縮B. 濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干
C. 校園里花香撲鼻D. 固體很難被壓縮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)小明選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇_____(選填“厚”或“薄”)玻璃板.
(3)他應(yīng)選取兩支外形_____(填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)在玻璃板后放一光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,說(shuō)明_____.
(5)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃,如圖所示:
(1)
在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B , 使它與蠟燭A所成像重合后,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置,他主要采用的研究方法是 法(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).
(2)
小明在蠟燭B處做好標(biāo)記,測(cè)得B到A的距離為10cm , 再移出蠟燭B , 將玻璃板平移到B位置,此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將 (選填“變大”“變小”或“不變”).第二次所成像到蠟燭A的距離變?yōu)?/span> cm .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭的各種材料中,用到了物質(zhì)的各種屬性:電線芯外面包上一層橡膠或塑料,這是用到橡膠和塑料的______性差的屬性;燈泡的玻璃泡這是用到了玻璃的______性好的屬性;剪刀刀口、菜刀刀口都很鋒利,可以用來(lái)剪布料、切食品,它們一般都是用鋼制作而不用木頭制作,這是利用了鋼的______大的屬性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用兩只相同的蠟燭是為了比較________,采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定______________。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全___為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板___,像和物到玻璃板的距離_____。
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作:_____
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。
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