Question

4．如圖是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）試驗(yàn)中通過觀察木塊在同一水平面上被推動(dòng)的距離來比較小球的動(dòng)能大小．
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度（h₁＜h₂）由靜止開始釋放的目的是：使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度不同．
（3）小球推動(dòng)木塊，最后靜止時(shí)的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動(dòng)能與速度的大小有關(guān)（選填”有關(guān)“或”無關(guān)“）．
（4）為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊．
（5）請(qǐng)例舉一個(gè)與本實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)：研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（6）如圖丙所示，質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)能切入黃瓜，根據(jù)上面的探究可知，飛行的撲克牌一定具有較大的速度（選填”較大“或”較小“）．

Answer 1

分析 （1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；
（2）實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一鋼球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；
（3）根據(jù)推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大的規(guī)律，分析小球的動(dòng)能與速度的大小關(guān)系；
（4）為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同；
（5）本實(shí)驗(yàn)方法主要是控制變量法；
（6）根據(jù)動(dòng)能大小的影響因素（物體的質(zhì)量和速度）分析即可．

解答 解：（1）從甲乙兩圖中可以看出，小球滑下的高度不同，即小球剛到水平面上時(shí)的速度不同，并且小球滑下時(shí)的高度越大，木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，所以距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；
（2）實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證小球的質(zhì)量相同；改變下落速度，要讓鋼球沿斜面的不同高度處下落，使小球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度不同；
（3）因?yàn)橥苿?dòng)的距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大，如圖甲乙所示可知乙圖中小球?qū)⒛緣K推動(dòng)的遠(yuǎn)些，說明小球的動(dòng)能與速度的大小有關(guān)；
（4）為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同，讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊；
（5）本實(shí)驗(yàn)方法主要是控制變量法，與本實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)：研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；
（6）動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，且質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能就越多，所以在質(zhì)量較小的撲克牌動(dòng)能較大時(shí)，一定是具有較大的速度．
故答案為：（1）距離； （2）不同； （3）有關(guān)；（4）不同；（5）研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)； （6）較大．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生探究動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握．該實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的應(yīng)用，注意分析推理的科學(xué)性．