實驗桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示。另外,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個,電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干。請利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“保持電阻阻值不變,在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多”。實驗設(shè)計中可用煤油升高的溫度Δt的大小表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
(1)首先電流表調(diào)零,觀察各溫度計,待三瓶液體的初溫相同,記為t0
(2)如圖連接電路,斷開開關(guān)S,滑動電阻器在最大阻值處;

(3)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表示數(shù)為I1,同時按下停表,經(jīng)過時間T之后,讀取此時溫度計示數(shù)為t1,將I1和t1記入表格;
(4)斷開開關(guān)S,拆掉燒瓶甲,然后把燒瓶乙再串聯(lián)在電路中,滑動電阻器調(diào)在最大阻值處;
(5)再閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)為I2,同時按下停表,經(jīng)過時間T之后,讀取此時溫度計示數(shù)為t2,將I2和t2記入表格;
(6)仿照步驟(4)和(5),拆掉燒瓶乙,把燒瓶丙串聯(lián)在電路中,讀取電流表示數(shù)I3和t3,記入表格中;
(7)由△t1=t1-t0,△t2=t2-t0,△t3=t3-t0算出升高溫度△t記入表格。
T/s
 
 
 
I/A
 
 
 
△t/℃
 
 
 

試題分析:由于該題是讓我們設(shè)計實驗證明:保持電阻不變時,在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多;這是一個定性的關(guān)系而非定量,故我們只要做三次實驗就可以了,由于題中給出了三個燒瓶,可見分別將這三個燒瓶接入電路中,用滑動變阻器改變電流,用電流表測其電流的大小,用溫度計測在相同時間內(nèi)煤油升高的溫度即可,因為煤油升高的溫度就代表了電阻產(chǎn)生的熱量,而相同的時間可以通過秒表來控制。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

額定電壓相同的甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中時,甲燈比乙燈亮,那么( 。
A.甲燈的額定功率比乙燈的大
B.甲燈兩端的電壓比乙燈兩端的電壓大
C.通過甲燈的電流強度比通過乙燈的小
D.甲燈的電阻比乙燈的大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V6W”的紅燈和“12V12W”的綠燈及“24Ω2A”的滑動變阻器等元件設(shè)計了如圖電路.當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2,且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路里,通電后電爐絲熱得發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是
A.通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多
B.通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多
C.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多
D.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用,電熱毯的接頭處很容易被燒焦,這樣做很不安全,接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”.下列關(guān)于“接觸電阻”的判斷正確的是
A.接觸電阻較大,它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
B.接觸電阻較大,它與電阻絲的其他部分并聯(lián)
C.接觸電阻較小,它與電阻絲的其他部分串聯(lián)
D.接觸電阻較小,它與電阻絲的其他部分并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲。

(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時間、         相等。
(2)小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA         RB(選填“>”、“<”或“=”)。
(3)在相同時間內(nèi),可通過觀察                 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油            。
(4)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其           (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成         的電熱絲。測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油=            。(已知水的比熱容為c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某電吹風(fēng)機內(nèi)部電熱絲的電阻為 ,正常加熱時通過它的電流為 。若電熱絲的電阻值不隨溫度變化,則此電熱絲正常加熱 產(chǎn)生的熱量為__________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如上圖所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的          相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時間后        (選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高。

(2)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機械能是    的(選填“增大”“不變”“減少”)。
核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和      變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(5分)如圖24是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______(選填“相等”或“不等”)的______(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R大于R,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系;實驗中通過觀察_____________來比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅水或煤油,為使實驗現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇_________來進行實驗。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案