【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關(guān)S2斷開)儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時,安全帶控制開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。則圖中電路圖設(shè)計最合理的是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】A圖中兩開關(guān)串聯(lián),只有乘客坐下,系上安全帶時指示燈才會發(fā)光,不符合題意;B圖中指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時指示燈亮,系上安全帶時,指示燈被短路熄滅,并且不會出現(xiàn)電源短路,符合題意;C圖中指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時指示燈亮,系上安全帶時,指示燈被短路熄滅,但出現(xiàn)電源短路,不符合題意;D圖中兩開關(guān)并聯(lián),無論乘客坐下,還是系上安全帶,指示燈都會發(fā)光,不符合題意,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.盛了水的碗,看上去碗底變淺了
B.夜晚看見“月亮”在水中游動
C.用幻燈機把幻燈片的圖象放大在屏幕上
D.觀看圓形魚缸中的金魚變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖所示,凸透鏡在光具座50cm刻線處,凸透鏡焦距為10cm.
(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度,使它們的中心大致在同一高度,這樣做的目的是
(2)保持透鏡位置不變,將蠟燭放到光具座上15cm刻線處,移動光屏,可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、的實像.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊,應(yīng)將光屏(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上又可得到清晰的像.
(4)由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,要使像繼續(xù)成在光屏中央,可將凸透鏡適當(dāng)向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中.
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為℃,說明此時氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究了電流與電阻的關(guān)系:

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)后向右移動滑片,電壓表的示數(shù)將______(變大/不變/變小)。實驗過程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時,小明記錄下電流表的示數(shù),其值為______A,同時他也記下了電壓表的示數(shù)。

(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,他應(yīng)向______(左/右)移動滑片,直到______表的示數(shù)為______。小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前______(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進行實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遠視眼的人應(yīng)該戴“老花鏡”即凸透鏡來矯正視力. 。ㄅ袛鄬﹀e)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】普通光學(xué)顯微鏡是由焦距不同的兩個凸透鏡組成的光學(xué)儀器.(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,文中 ( )

A. 皓月是人造光源 B. 皓月是自然光源

C. 靜影沉璧是反射形成的虛像 D. 靜影沉璧是折射形成的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:
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同步練習(xí)冊答案