10．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（　�。�
A．起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地
B．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離
C．將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上
D．拍打被子去掉灰塵

分析 物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性；分析各選項(xiàng)涉及的物理現(xiàn)象，然后找出符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：A、起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地，同時(shí)受到地給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)反作用力，開始跑動(dòng)，利用了物體間力的相互作用，不屬于慣性，符合題意；
B、運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)，由于慣性，繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，不符合題意．
C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運(yùn)動(dòng)，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實(shí)，屬于慣性現(xiàn)象；不符合題意．
D、用手拍打被子上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了被子，屬于慣性現(xiàn)象，不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了慣性現(xiàn)象，對于慣性現(xiàn)象的分析，關(guān)鍵是確定研究對象，認(rèn)識(shí)到慣性的普遍性，但要區(qū)分物體處于某種具體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由于慣性還是力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向左旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是消除杠桿自重對杠桿平衡的影響、便于測量力臂．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)镈
A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作                       B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合                        D．力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示，用彈簧測力計(jì)沿直線拉著木塊在水平桌面上研究摩擦力大小，實(shí)驗(yàn)記錄如表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
木塊運(yùn)動(dòng)情況靜止越來越快勻速運(yùn)動(dòng)越來越慢靜止
彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N2.03.52.511.5
（1）第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力f1=2.0N；
（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力f2=2.5N；
（3）五次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力有3次大小是相等的；
（4）五次實(shí)驗(yàn)中，第5次實(shí)驗(yàn)，木塊所受的摩擦力最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列幾種材料，通常條件下屬于絕緣體的是（　�。�
A．橡皮B．石墨C．銅絲D．空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖1所示，用細(xì)線將手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，撥打該手機(jī)時(shí)，在瓶外可以聽到手機(jī)發(fā)出音樂聲．把廣口瓶內(nèi)的空氣抽走，再次撥打該手機(jī)，雖然看到手機(jī)屏幕顯示有人呼叫，在瓶外卻幾乎聽不到手機(jī)發(fā)出的聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：真空不能傳聲．如圖2所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，紙片劃得越快，發(fā)聲的音調(diào)就越高．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：頻率越高，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為 100g 的物體浸沒在裝滿水的桶中，溢出200g 水．則物體受到的浮力是2N，松手后，這個(gè)物體在水中將會(huì)上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．當(dāng)物體靜止時(shí)，水對桶底的壓強(qiáng)與放入物體之前比，會(huì)變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，工人用撬棍撬起石塊，O為支點(diǎn)．
（1）畫出阻力F2的力臂L2．
（2）畫出工人在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一名中學(xué)生在奔跑過程中被地上的石頭絆倒了，請用學(xué)過的物理知識(shí)解釋它摔倒的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖 所示，水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同、高度相同、質(zhì)量可忽約的薄壁圓柱形容器甲和乙（ S甲＜S乙），分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精．現(xiàn)將密度為ρ的物體A 分別放入水和酒精中（ ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)分別為P水和P酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．P水＞P酒精，F(xiàn)甲=F乙B．P水＞P酒精，F(xiàn)甲＜F乙
C．P水＜P酒精，F(xiàn)甲=F乙D．P水＜P酒精，F(xiàn)甲＜F乙

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