【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)____________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流;
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁體,電路中______(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流;
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:________;
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做_____運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
【答案】指針是否偏轉(zhuǎn) 有 見(jiàn)解析 切割磁感線
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn),來(lái)確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),磁鐵左右運(yùn)動(dòng),以磁鐵為參照物,導(dǎo)體是水平運(yùn)動(dòng)的,即相當(dāng)于導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(3)[3]我們可以將導(dǎo)體ab換成多匝線圈來(lái)增大感應(yīng)電流或使用磁性更強(qiáng)的磁鐵,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
(4)[4]由實(shí)驗(yàn)可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石塊A所受石塊B作用力的方向斜向右上方
B.石塊B受到石塊A的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力的作用
C.石塊B受到的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)平衡力
D.石塊B對(duì)石塊C的壓力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,15L的圓柱形塑料桶裝滿水,在桶的頂部安裝一個(gè)直流電動(dòng)抽水器(輸出功率5W,工作電壓5V),抽水器工作時(shí),5s內(nèi)能抽出150mL的水。抽水器的工作電流為_______A.要將這桶水全部抽出,需要_______s;抽水器需消耗電能_______J;需克服水的重力做功_______J.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6 V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),___________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5 Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是________,然后將10 Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一種測(cè)量環(huán)境濕度儀器的簡(jiǎn)化工作原理圖。電源電壓恒為6V,定值電阻R為15Ω,R0為濕敏電阻,其阻值隨環(huán)境濕度的增加而減小,阻值范圍為10Ω~20Ω,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的濕度增加時(shí),在保證兩電表安全的情況下,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變大,R0兩端的電壓變大B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C.通過(guò)R 0的最大電流為0.24AD.R 0在電路中的最小電阻值為15Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為50 g的雞蛋放入一杯均勻鹽水中,靜止時(shí)如圖所示。然后向杯子里加入一些食鹽后,則雞蛋最終( 。
A.一定會(huì)下沉B.重力可能增加C.所受浮力一定變大D.所受浮力為0.5 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中,先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖所示,則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是_______g,再把金屬塊放入裝有60 cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖所示,則該金屬塊的密度是_______kg/m3,金屬塊磨損后,它的密度_______(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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【題目】小言利用如圖甲所示的電路,探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表各一個(gè),一個(gè)開(kāi)關(guān),若干定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω),一個(gè)滑動(dòng)變阻器(60Ω 3A),導(dǎo)線若干:
(1)小言在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),電流和電壓成________;
(2)小言在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),為了保證所有定值電阻均能完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小言應(yīng)該保證電壓表的示數(shù)至少為________V不變;
(3)小言找來(lái)一個(gè)小燈泡將定值電阻更換,測(cè)得數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓與通過(guò)的電流關(guān)系如圖丙所示,若閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡發(fā)光,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)過(guò)程中,小燈泡阻值的變化量大小為,滑動(dòng)變阻器連入電路阻值的變化量大小為,則這兩個(gè)量的大小關(guān)系是:________(選填“大于”“小于”或“等于”)。
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【題目】在探究電阻一定時(shí),電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小凱連接了圖1的電路。
(1)小凱發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電流表的示數(shù)始終為零,電壓表的示數(shù)恒定為圖2所示的位置。
經(jīng)過(guò)分析,小凱認(rèn)為可能存在以下三種故障
①滑動(dòng)變阻器接觸不良,處于斷路狀態(tài)
②電流表燒壞了,處于斷路狀態(tài);
③定值電阻燒斷了。
請(qǐng)你判斷是否存在故障①?寫出你的判斷依據(jù)。___________。
為驗(yàn)證是不是故障②,小凱把與定值電阻相連的導(dǎo)線a拆掉。這個(gè)方法可行嗎?寫出你的理由。_______。
為驗(yàn)證是不是故障③,小凱把導(dǎo)線b拆掉。這個(gè)方法可行嗎?寫出你的理由。_____。
(2)同組的小旋發(fā)現(xiàn),電路中雖然有兩個(gè)錯(cuò)誤,但只要改接一根導(dǎo)線,就可以完成本實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你在圖1中把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái),打上“×”,再把它改接到正確的位置上_____________
(3)小凱正確連線后,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù),描點(diǎn)和連線,得到圖3的圖像。
①根據(jù)圖像,你能得出什么結(jié)論?____________。
②由圖像可知,定值電阻在3V時(shí)的電功率是________。
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