【題目】“焦耳”是下列哪個物理量的單位（ ）

A. 功率 B. 電功 C. 壓強 D. 長度

【答案】B

【解析】

解：A、功率的主單位是瓦特； B、電功的主單位是焦耳；C、壓強的主單位是帕斯卡； D、長度的主單位是米；故答案選B；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蔣同學(xué)參加立定跳遠(yuǎn)測試成績合格，其立定跳遠(yuǎn)的距離最接近（ ）

A. 2cm B. 2dm C. 2m D. 2km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后，揭開了物體運動的規(guī)律，從而得出了“牛頓第一定律”
（1）為使小車每次到達(dá)水平面時的速度相等，每次都要讓小車從斜面上的位置由靜止開始下滑．
（2）分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗，目的是通過改變從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力；實驗過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在段（選填“AB”或“BC”或“AC”）．
（3）由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動，小車運動到D點時速度為v1 ， 若所受外力突然消失，小車到達(dá)E點速度為v2 ， 則兩者的大小關(guān)系是v1v2 ．
（4）牛頓曾說過，如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩膀上．這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)．但前人的研究確實對牛頓產(chǎn)生了啟迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝．伽利略之前觀測到，鐘擺來回擺動的高度是相同的，如圖甲．他設(shè)想了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦阻力的作用，他認(rèn)為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度．經(jīng)過進一步思考，伽利略推斷，如果右邊的斜坡變成平坦，球?qū)恢眲蛩贊L動下去，如圖乙．請回答： 像科學(xué)家那樣“進一步思考”：圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時，小球速度 ． （選填“減小快”、“減小慢”或“不變”）于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成光滑而平坦時，球?qū)⒆?/span>運動．
（5）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài)，“自然運動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為 ．

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【題目】下列測量工具使用方法錯誤的是（ ）

A. 用刻度尺測量物體長度時，視線應(yīng)正對刻度線

B. 使用彈簧測力計的時候，首先要看清它的量程

C. 用天平測量物體質(zhì)量時，應(yīng)左盤放砝碼，右盤放物體

D. 機械停表大盤記錄的單位是秒，小盤記錄的單位是分鐘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量為24kg的正方體物體放在水平地面上，它的體積為8×10-3m3，求：

（1）該物體的密度；

（2）小明想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體，當(dāng)他用250N的力向下拉繩子，使物體在10s內(nèi)勻速上升2m，求拉力做功的功率和該滑輪的機械效率。（g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處．下列說法錯誤的是

A. 小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)

C. 小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動

D. 如果水平面的粗糙程度降低，則小球在水平面上運動的距離更長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】戰(zhàn)斗機(或遠(yuǎn)程轟炸機)在飛行途中也能添加燃料，這是通過什么措施來解決的?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌的潛水服能承受水的最大壓強是6.5×105Pa．則該潛水服上每平方厘米面積上能承受的最大壓力是多少？穿著這件潛水服的潛水員在水中下潛的最大深度為多少米？（本題中g(shù)取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是( )

A. 煤炭 B. 太陽能 C. 石油 D. 核能.

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同步練習(xí)冊答案