【題目】一支蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，這支蠟燭的質(zhì)量、密度的變化是

A.質(zhì)量變小，密度變小B.質(zhì)量不變，密度變小

C.質(zhì)量不變，密度不變D.質(zhì)量變小，密度不變

【答案】D

【解析】

密度是物質(zhì)本身的一種特性，不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變。蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，質(zhì)量變小的同時(shí)體積也變小，但質(zhì)量和體積的比值不變。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，所用到的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（可以用干電池替換）、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開關(guān)、導(dǎo)線，若利用該裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”：

（1）除添加一塊電流表外，還需要添加什么實(shí)驗(yàn)器材？
（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)電源兩端連接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過這兩個(gè)燈泡的電流不相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.串聯(lián).并聯(lián)都可以D.條件不同，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面面積是4×10－3m2.內(nèi)盛0.6kg的開水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為l m2的水平桌面中央.試求:（1）由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于密度公式ρ=m/V，下列理解正確的是

A.某種物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比

B.某種物質(zhì)的密度ρ與體積V成反比

C.某種物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比，與體積V成正比

D.某種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_____于物體表面并指向物體表面的力稱為壓力；壓強(qiáng)是用來表示_____的物理量；500Pa的意義是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)做“探究改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．他用氣筒向裝有少量酒精的瓶?jī)?nèi)用力打氣的過程中，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能會(huì)（選填“增大”或“減小”）．當(dāng)他向瓶中繼續(xù)打氣，瓶塞從瓶口處跳出時(shí)，觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生．這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功使其內(nèi)能 ， 溫度降低而液化（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_______（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，它_______（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子 同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣庠?/span>_______介質(zhì)中沿直線傳播的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為 F 的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X 1，并處于靜止?fàn)?態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F 的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X 2， 處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖 ③ 中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X3,。則 X 1、 X 2、 X 3 的大小關(guān)系是： X 1____ X 2， X 2 ____ X 3。

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