【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_________;

(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______________對物體平衡的影響;

(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個力對物體平衡的影響。

(4)兩個探究方案相比較,你認為________方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些,因為____________。

【答案】 小車 大小 方向 同一直線 a

【解析】(1)圖b的探究方案中小車受到兩個力的作用,研究對象是小車;

(2)將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響;

(3)要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究同一直線的兩個力對物體平衡的理解;

(4)a方案小卡片的重力小忽略不計,水平方向上只受兩個力的作用.b方案水平方向上還要考慮摩擦力,a方案對實驗結(jié)論的影響小一些。

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