【題目】跳傘是一種極具挑戰(zhàn)的活動(dòng)，跳傘者在下落過(guò)程中，看到地面越來(lái)越近，所選的參照物是（　�。�

A. 他自己 B. 地面

C. 正在下落的另一個(gè)跳傘者 D. 飛機(jī)

【答案】A

【解析】解答：跳傘者在下降過(guò)程中，他與地面之間的位置發(fā)生了變化，以他為參照物，地面是運(yùn)動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·衡陽(yáng)卷】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示例中，不屬于利用聲能傳遞信息的是（ ）

A. 用聲吶探測(cè)海底深度

B. 用超聲波清洗眼鏡

C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體

D. 聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1 在進(jìn)行用電流表和電壓表測(cè)電路中的電流和電壓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，他馬上提醒同學(xué)們電表連接出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么你認(rèn)為同學(xué)們電表連接的錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電流表超過(guò)量程，電壓表反接 B. 電流表、電壓表均超過(guò)量程

C. 電流表反接，電壓表超過(guò)量程 D. 電流表、電壓表均反接

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)由于粗心，將放在廚房中一個(gè)裝有液化石油氣的氣罐打開(kāi)后（沒(méi)有打著火），

忘記將其關(guān)閉，過(guò)一會(huì)整個(gè)屋里都聞到刺鼻的氣味，這是 現(xiàn)象；高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中，這是通過(guò) 方式給輪胎降溫。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了兩種方案：

①在被敲的地方墊一塊抹布；

②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；上述兩種方案中，

第一種是在_______處減弱噪聲；

第二種是在_______中減弱噪聲；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2014年中考濟(jì)南市】（6分）小軍通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，電風(fēng)扇通電后，它的轉(zhuǎn)速是由慢逐漸變快的。他想：在這一過(guò)程中， 通過(guò)電風(fēng)扇的電流時(shí)怎樣變化的呢？ 為了探究這一問(wèn)題，小軍找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中玩具電風(fēng)扇的銘牌上標(biāo)有 “1.5V 0.42W”的字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將小軍實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖電路連接起來(lái)。

（2）小軍連好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，觀察電流表示數(shù)的變化情況。發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇通電后轉(zhuǎn)速由慢逐漸變快時(shí)， 電流表的示數(shù)變化情況與電阻通電后電流表的示數(shù)變化情況差不多。他推測(cè)：會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫^(guò)程短暫，導(dǎo)致了從電流表的示數(shù)變化判斷不出電流實(shí)際變化的情況呢？

小民認(rèn)為用小燈泡替換電流表會(huì)大大改善實(shí)驗(yàn)的效果。于是，小軍和小民將電流表?yè)Q成 了小燈泡，同時(shí)改用兩節(jié)電池串聯(lián)做電源， 重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)， 觀察發(fā)現(xiàn)： 剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí)， 燈泡最亮，之后則逐漸變暗，最后穩(wěn)定在一個(gè)較暗的亮度上。小軍和小民的實(shí)驗(yàn)表明：“電風(fēng)扇通電后，通過(guò)電風(fēng)扇的電流變化情況是 。 ”

（3）比較這兩次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中用電流表和小燈泡來(lái)顯示電流各有什么好處？在 以后的實(shí)驗(yàn)中如果需要，你會(huì)怎樣選擇？ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民諺俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。例如 “火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生”，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 密度大的物質(zhì)的質(zhì)量大； B. 密度小的物質(zhì)的體積小

C. 密度相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì) D. 任何物質(zhì)都有一定的密度；

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