【題目】焦炭的熱值是3.0×107J/kg,它表示的意義是______________。現(xiàn)有5kg焦炭,完全燃燒2kg焦炭后,剩下的3kg焦炭的熱值是___________。

【答案】 1kg焦炭完全燃燒放出3.0×107J的熱量 3.0×107J/kg

【解析】焦炭的熱值是3.0×107J/kg,其物理意義是:質(zhì)量為1kg的焦炭完全燃燒放出的熱量是3.0×107J.熱值是熱量的特性,不隨物質(zhì)的質(zhì)量而變化,剩下的3kg焦炭的熱值仍為3.0×107J/kg.

故答案為: (1). 1kg焦炭完全燃燒放出3.0×107J的熱量 (2). 3.0×107J/kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們串聯(lián)的

B. 教室時照明用的日光燈它們總是并聯(lián)連接的

C. 在金屬導(dǎo)體中,自由電子移動方向與電流方向相同

D. 甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引,則甲一定帶負(fù)電

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【題目】熱電站是利用________來供熱的,與一般火電站相比,熱電站大大提高了________

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【題目】某同學(xué)在測量一圓錐體的高時,操作如圖,試指出圖中的三處錯誤:

(1)_____________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________;

(3)_____________________________________________________________。

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【題目】跑步機(jī)是人們比較常見的用于鍛煉身體的體育器材。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動作,達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過程中的敘述,錯誤的是( )

A. 人對跑步機(jī)做了功

B. 人對跑步機(jī)沒有做功

C. 人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能

D. 腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用

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【題目】在熱機(jī)的各種熱損失中,_____帶走的能量最多。設(shè)法利用_____的能量,是提高熱機(jī)效率的重要措施。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動.該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是22t,每條履帶的觸地面積是2m2,發(fā)動機(jī)功率是420kW,水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.請根據(jù)以上信息求解該坦克:(g=10N/kg)

(1)停在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)多大?

(2)在水上航行時,所受浮力是多少?

(3)在陸地上以最大速度勻速行駛時坦克受到的阻力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種物質(zhì)吸收相等的熱量后,甲升高的溫度是乙的1/3,甲的質(zhì)量是乙的2倍,則甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為

A3:2 B2:3 C1:6 D6:1

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【題目】聲,看不見,摸不著,有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎?為了弄清這個問題,小宇自己動手設(shè)計(jì)了一個簡單的實(shí)驗(yàn),但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時,小宇遇到兩個問題,請你幫他解決:

(1)選取什么作為聲源?

小宇有一個袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響,你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源,理由是_____________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量?

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案:第一種,如圖甲所示,在聲源前放一個輕小的紙條,通過觀察紙條是否運(yùn)動來作出分析與判斷:第二種,如圖乙所示,在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭,通過觀察燭焰是否運(yùn)動來作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。

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