【題目】小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度.小明的實驗步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖1所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,在向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),這時他應(yīng)該 (填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖2所示.則該金屬塊的質(zhì)量為 g;金屬塊的密度為 kg/m3;“適量”的含義是① ,② .
(2)小華說小明在天平的使用上存在錯誤,這個錯誤是 ;并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)接著他們又對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖3中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖3中“乙”、“丙”或“丁”).
【答案】(1)減少;52; 2.6×103;①能使金屬塊全部浸沒在水中; ②放入金屬塊后水和金屬塊的總體積不能超過量筒的最大刻度值;
(2)金屬塊上有水,不能用天平直接測量; 偏大;
(3)丙
【解析】
試題分析:
(1)在測量金屬塊的質(zhì)量時,向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),說明砝碼的質(zhì)量大于物體的質(zhì)量了,此時應(yīng)減少砝碼.
由圖可知金屬塊的質(zhì)量m=50g+2g=52g.
金屬塊的體積V=80mL﹣60mL=80cm3﹣60cm3=20cm3,
金屬的密度為:
ρ===2.6g/cm3=2.6×103kg/m3.
用量筒來測量金屬塊的體積,首先在量筒中放入適量的水,適量的水的意思是:能使金屬塊全部浸沒在水中;放入金屬塊后水和金屬塊的總體積不能超過量筒的最大刻度值;
(2)本題中先測量的是金屬塊的體積,然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,這樣金屬塊上沾有水,導(dǎo)致質(zhì)量的測量值偏大,根據(jù)密度的計算公式ρ=,因此這種測量方法使測量的金屬塊密度值偏大.
(3)因為水的密度小于合金密度,則其質(zhì)量與體積的比值小,在合金曲線下方,對比甲圖可知當(dāng)減去容器質(zhì)量后水的密度曲線應(yīng)與甲曲線平行,故應(yīng)該是丙曲線;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強(qiáng)的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實驗對比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系,結(jié)論是: .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可判定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定不帶電
C.小球一定帶負(fù)電
D.小球可能帶負(fù)電,也可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入射光線和平面鏡間的夾角為35°,若轉(zhuǎn)動平面鏡,使入射角增大5°,則此時入射光線與反射光線的夾角為( )
A.70°
B.110°
C.80°
D.120°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在無任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她( )
A.全身呈綠色;
B.上衣呈綠色,裙子呈黑色;
C.上衣呈綠色,裙子呈紫色;
D.上衣呈綠色,裙子呈紅色.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是 ℃.而世界上的第一支伽利略氣體溫度計,卻是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.如圖2所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫在 (選填:“升高”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為這些動物聽到了地震時產(chǎn)生的聲波;醫(yī)生用的“B超”是利用獲得信息;醫(yī)院里、醫(yī)生用聲波碎石,說明聲音具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用線將電燈吊在天花板上,下述幾對力中屬于平衡力的是( )
A.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
B.電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力
C.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力
D.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想測出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子,請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ.寫出實驗操作步驟,用字母表示需要測量的物理量,并寫出食用油密度ρ的表達(dá)式.
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