【題目】如圖1所示,體溫計的示數(shù)是 ℃.如圖2所示,測得一枚紐扣的直徑是 cm.
【答案】37.8;1.28
【解析】試題分析:①使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
②使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解:
①體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.8℃.
②刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;紐扣左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)在3.2cm和3.3cm之間偏向3.3cm一側(cè),估讀為3.28cm,所以紐扣的直徑為d=3.28cm﹣2.00cm=1.28cm.
故答案為:37.8;1.28.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同,小明選取了如圖所示器材進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)為完成該實驗,除圖中使用的器材外,還需要的測量工具有溫度計、秒表和__________。
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。
(3)小華看了小明的實驗方案和器材后,建議小明把沙子換成食用油,你能說出這樣做的優(yōu)點嗎?____________
(4)如上圖,是課本《16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案,其實這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭樱耆梢杂脕硗瓿杀緦嶒灥奶骄,請你指出其中需要改動的地方?/span>
改動一: _________________________
改動二: _________________________
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【題目】如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處.右圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象(容器厚度不計,g=10N/kg). 求:
(1)圓柱體浸沒時受到的浮力?
(2)圓柱體的密度?
(3)圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強(qiáng)?
(4)若盛水容器的底面積為100cm2,當(dāng)圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少?容器對水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少?
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【題目】打開冰箱門時,常會看到冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”,用你學(xué)過的知識判斷,這種情況最常出現(xiàn)在___季(填寫季節(jié)名稱),這種“白氣”是____(填寫來源)水蒸氣____(填寫物態(tài)變化名稱)形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖
(1)如圖甲,在圖中畫出被投出去的籃球受到力的示意圖(不計空氣阻力);
(2)如圖乙貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖;
(3)如圖丙,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國家庭電路電壓是220V,用電器的開關(guān)要安裝在________(選填“火線”、“零線”或“地線”)上。如果家用電器或線路著火,______(選填“不可”或“可以”)直接潑水滅火。
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