7．如圖是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌，現(xiàn)要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面．請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)最小力的示意圖，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．

分析 根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)．

解答 解：由題意知，帶有書(shū)柜的辦公桌的重心偏右，施加的動(dòng)力應(yīng)該在左側(cè)，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動(dòng)力作用點(diǎn)在左上角A點(diǎn)，支點(diǎn)在右下角．連接O與辦公桌的左上角A點(diǎn)就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意圖，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用，找出最長(zhǎng)動(dòng)力臂是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．某市實(shí)行的“綠色早餐工程”采用了如圖所示的推車(chē)供應(yīng)早餐．餐點(diǎn)均勻擺放在餐車(chē)內(nèi)．當(dāng)售貨員將推車(chē)前輪推到路沿A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)推車(chē)可以視為杠桿，支點(diǎn)是后輪（選填“前輪”或“后輪”）；當(dāng)后輪遇到路沿時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)推車(chē)可以視為省力杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖，用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，該物體的寬度是14.0mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各物體的尺度，按由大到小的順序排列正確的是（　�。�
A．分子、原子、原子核B．分子、原子核、原子
C．原子、分子、原子核D．原子核、原子、分子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示是某同學(xué)做完“水沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象，則從圖象中我們可以看出：水的初溫是40℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃，沸騰前共加熱了8 分鐘．沸騰時(shí)，觀察到水中的氣泡在上升過(guò)程中體積變大，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，想要縮短從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間，可采用的措施是：減少水質(zhì)量；提高水的初溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲、乙兩車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車(chē)行駛時(shí)間之比1：2，而經(jīng)過(guò)的路程之比是2：3，則它們的速度之比是4：3；若兩車(chē)以這樣的速度行駛在同一段路途上，則甲車(chē)的前一半路程和乙車(chē)的后三分之一路程中兩車(chē)的速度之比為4：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．同學(xué)們?cè)诖驋呓淌視r(shí)，如果使用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的響度（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），洪亮的聲音是通過(guò)空氣傳到人耳的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“可邑小鎮(zhèn)”是彌勒著名景點(diǎn)之一．“國(guó)慶”期間，小明乘坐的汽車(chē)剛剛進(jìn)入可邑小鎮(zhèn)景區(qū)，便有一種“車(chē)行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺(jué)，實(shí)在是令人心曠神怡．“車(chē)行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是地面與汽車(chē)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案