導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的材料、長度和       ；有兩段導線甲和乙，在相同電壓下，通過導線甲的電流較大，通過導線乙的電流較小，可知導線        的電阻較大。（選填“甲”或“乙”）
橫截面積 乙

試題分析：忽略溫度的影響，導體電阻大小決定于導體的材料、長度和橫截面積。由歐姆定律可知，電壓一定時，電流越大，導體電阻越小。通過導線甲的電流較大，故甲的電阻較小，乙的電阻較大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在選擇電壓表的量程時，正確的是                                 (   )
A．盡可能選擇大一些的量程
B．試觸大量程接線柱時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應選用小量程進行測量
C．選用大小不同的量程測量，測量結(jié)果同樣精確
D．試觸時電壓表示數(shù)2.8V，選15V的量程更好些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想：
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關。
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。
為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究：

（1）食鹽水溶液的導電性能可以由     來判斷；
（2）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想     （選填序號），為了探究猜想②應將金屬片a，b分別插為     兩圖所示位置；
（3）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是：     ，
（4）這個實驗用到了初中物理學中最常用的探究方法是     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）導體的電阻與哪些因素有關？實驗小組用如圖所示的裝置進行探究．實驗記錄數(shù)據(jù)如表：
（1）連接電路時，開關應       ；
（2）比較步驟          ，得出結(jié)論：導體的電阻與材料有關；
（3）比較步驟1和2，得出結(jié)論：                                                   ；
（4）比較步驟1和3，得出結(jié)論：                                                   ；
（5）王剛同學在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為                                                               ．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時，小明同學分別按圖（a）、（b）所示電路圖連接電路，圖（b）中電阻R是他選擇替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應滿足：在      保持不變時，電流表A3的示數(shù)與電流表       的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）。這里所用的科學方法是       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

當溫度降低到一定程度時，某些物質(zhì)的電阻會變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫做超導體。假如有室溫環(huán)境中的超導體，不可用它來制作
A．電飯煲的電熱絲B．電動機的線圈
C．發(fā)電機的線圈D．輸電導線

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，為研究導體的電阻跟哪些因素有關的實驗裝置。木板上有三條橫截面積相同的金屬絲，其中AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅合金絲，且它們的長度相等；EF也是鎳鉻合金絲，其長度為AB的二分之一。利用這個裝置上的AB和CD兩條金屬絲，可以探究導體的電阻與    是否有關；利用AB和EF兩條金屬絲，可以探究導體電阻與     是否有關。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示是探究“導體電阻大小與長度的關系”，選取兩條鎳鉻合金絲進行實驗
A．應控制兩條合金絲的橫截面積相同
B．電流表示數(shù)越大，接入電路中合金絲電阻越大
C．減少一節(jié)電池，接入電路中合金絲電阻隨之減半
D．只用圖示實驗器材還可以探究導體電阻與材料的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根鐵制導線電阻是R,要使它的電阻變大，可采取的辦法
A．將這根導線對折后接入電路
B．減小流過導線的電流
C．用長度和粗細相同的銅導線代替它
D．將它拉長后接入電路

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