【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的不同．

【答案】響度；音色
【解析】解：“震耳欲聾”是說聲音的振幅較大，聲音的響度也會(huì)很大； 因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過它們的音色判斷樂器的種類；
故答案為：響度，音色．
響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越�。�
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鴻在驗(yàn)證阿基米德原理時(shí)，用彈簧測力計(jì)、石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，如圖所示a、b、c、d、e是五個(gè)步驟示意圖．
（1）指出上述操作步驟中的一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤步驟：（只要填圖所標(biāo)的序號），改正：；
（2）改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出（a）、（b）、（d）、（e）四幅圖中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 ． ①由 a圖和圖中測力計(jì)的讀數(shù)可求出石塊受到的浮力．
②被排開液體的重力為；
③如果關(guān)系式成立，就可以驗(yàn)證“阿基米德原理”；
④若在d步驟中石塊未能完全浸沒到液面下，其它測量均正確，則（選填“能”或“不能”）得到③中所填寫的關(guān)系式？
（3）從結(jié)論普遍性考慮，還應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：
（1）“你的聲音真好聽”指聲音的；
（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論， ①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是（選填字母代號）．
A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②此實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)在圖甲裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，同時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)也增大了，那么滑動(dòng)摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I－U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8 V，下列說法正確的是(　　)

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中長度的測量儀器是；時(shí)間測量儀器是；溫度計(jì)是測的儀器，它是根據(jù)原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖為公交車自動(dòng)爆玻器，危急時(shí)刻下，司機(jī)只需按下開關(guān)，自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗。自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案