【題目】如圖所示,小明用木塊、砝碼、細繩和吊盤進行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗。
(1)小明向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量_______(選填“相等”或“不相等”)時,小車處于靜止狀態(tài);
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會________(填“轉(zhuǎn)動”或“靜止”);
(3)通過上述實驗可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小_______、方向_______,且作用在_____________上,這兩個力才彼此平衡;
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【題目】淮南牛肉湯味道就是香,新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個小時,這是利用____方式改變其內(nèi)能;人們遠遠就能聞到牛肉湯的香味,這屬于_____現(xiàn)象,此現(xiàn)象說明分子在不停地運動著,且分子的運動快慢和____有關.
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【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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【題目】小宇在家中發(fā)現(xiàn)當空調(diào)起動的時候燈會暗一下,然后恢復正常,空調(diào)剛起動時和正常工作時有什么不同呢?
小宇想在家里研究一下其中的原因,他了解到空調(diào)的壓縮機是一個電動機,于是他拆下玩具車的電動機和手電筒的燈炮連接了如圖所示電路。
(1)為了模擬空調(diào)起動時的情景,小宇用尺子壓住電動機的轉(zhuǎn)軸使電動機轉(zhuǎn)速變慢,發(fā)現(xiàn)燈泡變亮,放開尺子后電動機轉(zhuǎn)速變快,燈泡變暗。通過這一現(xiàn)象,小宇知道了電路中的電流變化情況,電路中的電流變化可以通過 表現(xiàn)出來。
(2)如果設個實驗在學校實驗室進行,可以用 替代燈泡,另外電路中還應該加入的重要元件是: 。
(3)小宇根據(jù)實驗的現(xiàn)象推理得出:電動機的“電阻”大小與轉(zhuǎn)速有關,轉(zhuǎn)速變快時電動機的“電阻” (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)在實際家庭電路中空調(diào)轉(zhuǎn)速慢時(起動時)燈泡暗,而實驗電路中電動機轉(zhuǎn)速慢時燈泡亮,這是為什么呢?小宇到學校后請教了老師,老師指出小宇的實驗電路并沒有完全模擬家中空調(diào)與燈泡的連接狀態(tài),實驗電路與家中實際電路明顯不同。你認為老師指出的“實驗電路與家中實際電路明顯不同”是指: 。
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【題目】汽車悄然進入了千家萬戶.住在馬路邊的居民總覺得汽車聲音很吵是因為汽車的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)較大.在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校等單位附近,常常有禁止鳴笛的標志.禁止鳴笛是在__________處減弱噪聲.
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【題目】甲、乙兩輛汽車同時由車站開出,向東行駛,乙車內(nèi)的乘客看甲車,覺得乙車向后退;甲車內(nèi)的乘客看乙車,也覺得乙車向后退.這是由于乙車內(nèi)的乘客是以_______為參照物的緣故,乙車的速度肯定__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲車的速度.
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【題目】我們僅憑聲音,也能識別是哪個熟悉的人在說話,這是由于講話時每個人的___________不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法,這種取決于聲源振動頻率的特性叫_________;除上述兩個特性外,聲音還有另一個特性是 __________。
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【題目】甲、乙兩同學沿相反的方向水平拉測力計,測力計靜止時示數(shù)是15 N,則甲用的力是( )
A. 7.5 N B. 30 N C. 15 N D. 無法確定
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【題目】【2016·莆田卷】陽光燦爛的日子,在茂密的樹林下,常能在地上見到許多圓形的光斑,這些光斑是( )
A.太陽的虛像 B.太陽的實像
C.樹葉的影子 D.樹葉的實像
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