【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_________________的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_________________的琴弦進行實驗。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在橫線上填出表中填上所缺數(shù)據(jù)。_____________，_________________

【答案】 ABC AF 80(100) 1.02

【解析】控制變量法就是控制其它的因素不變，研究物理量與該因素的關(guān)系，
（1）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)控制材料和長度相同，故選ABC；
（2）當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)時，應(yīng)控制材料和橫截面積相同，故選AF；
（3）如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長度和橫截面積相同，故表格應(yīng)該填入與尼龍的數(shù)據(jù)相同，即80、1.02或100、1.02．
故答案為： (1). ABC (2). AF (3). 80(100) (4). 1.02

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的實驗情景，在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是 ．

（2）某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動，知曉與B處的像完全重合，他這樣做實像驗證 ．

（3）另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來回移動，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到A處蠟燭的像．

（4）另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實驗．你認(rèn)為這樣做有什么好處？ （說出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒在水中時受到的浮力是N，方向為；
（2）物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是N；
（3）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，7～12s電動自行車受到的摩擦力為N； 電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為%．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展．某型號四輪汽車質(zhì)量為1.6×103Kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2 ， 當(dāng)它以60km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，受到的阻力為600N，每行駛100km消耗汽油量為8L．完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×107J（取g=10N/kg）．求：
（1）汽車靜止時對路面的壓強．
（2）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
（3）汽車以60km/h的速度勻速行駛時，汽車的效率．
（4）汽車有很多用途，但也帶來很多不利影響，請列舉一例，并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“神舟”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是：（ ）
A.“天宮一號”
B.“神舟”飛船
C.太陽
D.地球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗．小明認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能．在此基礎(chǔ)上進行實驗并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好．小明的實驗裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實驗方法，在相同的實驗條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

⑴ 在這個實驗中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（________）

A．時間 B．溫度 C．溫度的變化量 D．單位時間內(nèi)溫度的變化量

⑵ 可推斷出此實驗中__________（銅棒／鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原清晰的像變模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡，光屏上又能看到燭焰清晰的像．②將眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變模糊了，只將光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）甲乙兩眼鏡中，________ 是凸透鏡．

（2）在實驗現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是 ________ ，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 _____．（填寫實驗現(xiàn)象序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

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