【題目】物理上常通過(guò)聲波的波形圖來(lái)反映聲波的特點(diǎn).如圖所示,根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖,下列判斷正確的是( )

A.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低
B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大
C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同
D.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快

【答案】D
【解析】ACD、由甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖知道,在相同的時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多,說(shuō)明甲音叉振動(dòng)快,即甲的振動(dòng)頻率高,AC不符合題意,D符合題意;
B、響度是由發(fā)聲體的振幅決定的,兩個(gè)音叉振動(dòng)幅度相同,所以響度相同,B不符合題意.
故答案為:D.由聲音的波形圖可以看出在相同的時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)多,振動(dòng)次數(shù)多就說(shuō)明頻率高,而發(fā)聲體發(fā)聲的音調(diào)與頻率有比較密切的關(guān)系,頻率越高,音調(diào)就越高;響度是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí),應(yīng)選取的合適的測(cè)量工具是

A. 分度值是1cm15m皮尺 B. 分度值是1mm1.5m鋼卷尺

C. 分度值是1mm的米尺 D. 自制一根分度值是1cm的硬桿尺

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某一電子信箱的地址是“jianhua@sohu.com”,其中“sohu.com”表示的意思是

A. 服務(wù)器域名

B. 用戶名

C. 電子郵件地址的標(biāo)識(shí)符

D. 以上都不是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電路中最常見(jiàn)的連接方式有兩種,三個(gè)燈泡連成一串后,再接入電路,這三個(gè)燈泡的連接方式是;三個(gè)燈泡的兩端分別連在一起,然后再接入電路中,這三個(gè)燈泡的連接方式叫做 . 家庭用的各種電器設(shè)備采取的是方式連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】祖國(guó)山河一年四季美景如畫(huà).圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是( )
A. 春天,霧繞群山
B. 夏天,雨籠山巒
C. 秋天,霜打枝頭
D. 冬天,冰封江河

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)木塊疊放在水平桌面上,下列判斷正確的是(
A.木塊甲受到的重力與木塊甲對(duì)乙的壓力平衡
B.木塊乙的重力與桌面對(duì)木塊乙的支持力平衡
C.木塊乙受到的支持力與木塊乙對(duì)桌面的壓力平衡
D.木塊甲受的重力與木塊乙對(duì)甲的支持力平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),物理學(xué)中常以他們的名字命名物理量的單位。其中,有以________ 命名________ 的單位,有以______ 命名______ 的單位。(要求填寫(xiě)的物理量是本學(xué)期所學(xué)習(xí)的物理量)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說(shuō)法正確的是(
A.天然氣濃度減小,電路消耗的總功率變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
D.天然氣濃度增大,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是cm;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭和凸透鏡的高度已調(diào)好,但燭焰的像呈現(xiàn)在光屏的上方,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向(填 “上”或“下”)移動(dòng);
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)為位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn) .

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