【題目】如圖,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.金屬片的作用是
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車從靜止開始運(yùn)動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為 m/s.
【答案】
(1)時間;便于測量時間
(2)大;大
(3)0.25
【解析】解:
(1)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快,過某點(diǎn)的時間會越短,計(jì)時會越困難,所以為使計(jì)時方便,斜面坡度應(yīng)較;在斜面上放置一個金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來,便于測出小車行駛相同路程的時間;
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越大,小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越大;
(3)小車長15.00cm,所以兩個車長的距離:s=15.00cm×2=30.00cm=0.3m,
小車的平均速度:v==0.25m/s.
故答案為:(1)時間;便于測量時間;(2)大;大;(3)0.25.
(1)若要計(jì)時方便,應(yīng)使所用的時間長些;
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越大,小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動的平均速度越大;
(3)由小車通過全過程走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教學(xué)樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)鏡子時,同學(xué)間可以通過鏡子互相看到對方,表明了反射時光路是_______的;有時陽光射進(jìn)來,部分同學(xué)看到鏡子里很“刺眼”,這是因?yàn)殓R子發(fā)生了_______。
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【題目】2011年7月1日,南平九峰山腳下“自錨式獨(dú)塔懸索斜拉”的跨江大橋投入使用,這座大橋主線橋梁全長449m,雙向六車道.一輛小車勻速過橋時的速度如圖所示.(結(jié)果保留一位小數(shù))求:
(1)該小車的行駛速度為多少km/h?合多少m/s?
(2)小車以此速度通過主線橋需多長時間?
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【題目】完成下列單位換算:
5A= ______ mA、30000 μA= ______ mA、300kV= ______ V= ______ mV。
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【題目】要測量一枚1元硬幣的厚度,使測量的誤差較小,下列方法中最佳的是( )
A. 用刻度尺仔細(xì)地測量1枚硬幣的厚度
B. 用刻度尺多次測量1枚硬幣的厚度,再求平均值
C. 用刻度尺測量10枚1元硬幣疊起來的總厚度,再除以10
D. 用刻度尺分別測量10枚1元硬幣的厚度,再求平均值
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【題目】一束光線垂直射到平面鏡上,則入射角的大小為_________,反射光線與平面鏡的夾角為_________,若平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動30°,則反射光線與入射光線夾角為_________。
.故
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【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時,拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 ;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明圓飲料瓶,可能會引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于_____鏡,它對光有______作用;透過裝了水礦泉水瓶看手指,看到的手指是________的(選填“放大”、“縮小”或“不變”)。
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【題目】【江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是( )
A.F1<F2 , W1=W2 , P1>P2 B.F1>F2 , W1>W2 , P1>P2
C.F1<F2 , W1<W2 , P1<P2 D.F1<F2 , W1=W2 , P1<P2
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