【題目】小琪騎自行車(chē)上學(xué)途中,發(fā)現(xiàn),不蹬腳踏時(shí),自行車(chē)也能向前行.小琪思考:自行車(chē)滑行的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
她將思考的問(wèn)題告訴了同學(xué)小紅,兩人做了如下猜想
猜想一:自行車(chē)滑行的最大距離可能與車(chē)和人的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:自行車(chē)滑行的最大距離可能與車(chē)和人的初速度有關(guān);
猜想三:自行車(chē)滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關(guān);
她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設(shè)計(jì)了圖所示的裝置進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)時(shí)將瓶子P從斜面上滾下,進(jìn)入水平桌面時(shí)獲得一定的速度,然后瓶子在水平木板上滾動(dòng)一段距離停下.
(1)為了驗(yàn)證猜想一,她們第一次用空瓶,第二次在瓶里裝滿(mǎn)沙子,這樣改變了質(zhì)量,先后讓瓶子從斜面上無(wú)初速滾下,測(cè)出瓶子在水平木板上滾動(dòng)的距離都為S,她們使用的實(shí)驗(yàn)方法叫法.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,她們認(rèn)為猜想一是(選填“正確的”或“不正確的”)
(2)為了驗(yàn)證猜想二她們應(yīng)該通過(guò)改變來(lái)改變瓶子到達(dá)木板的速度.
(3)后來(lái)她們又在木板上鋪了棉布做了三次,幾次實(shí)驗(yàn)記錄了如右表的一些數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可分析得出結(jié)論:物體在水平上滑行的距離與、都有關(guān)系.
(4)小剛看到她們實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn).小剛認(rèn)為,物體的初動(dòng)能越大,在水平面上滑行的距離就越長(zhǎng).根據(jù)小琪、小紅的探究的結(jié)果,你認(rèn)為,小剛的觀(guān)點(diǎn)是否正確?為什么?、 .
【答案】
(1)同一高度;控制變量;正確的
(2)瓶子在斜面上的高度
(3)接觸面;高度
(4)不正確;動(dòng)能只是影響湑行距離的一個(gè)因素,除此之外還要考慮接觸面的粗糙程度,要用控制變里法來(lái)分析這一問(wèn)題
【解析】解:(1)在對(duì)猜想一的探究中,運(yùn)用控制變量法,要控制速度不變,使瓶子在同一高度滾下,質(zhì)量對(duì)動(dòng)能有影響,所以猜想一是正確的;
(2)在猜想二中藥改變速度只能靠改變瓶子在斜面的高度;
(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在接觸面和高度不同時(shí),瓶子的水平移動(dòng)距離就不同,因此物體在水平上滑行的距離與接觸面、高度都有關(guān)系;
(4)小剛的結(jié)論只總結(jié)了動(dòng)能對(duì)移動(dòng)距離的影響,沒(méi)有考慮接觸面的粗糙程度這一因素,所以不全面.
所以答案是:(1)同一高度;控制變量;不正確的;(2)瓶子在斜面上的高度;(3)接觸面;高度;(4)不正確;動(dòng)能只是影響滑行距離的一個(gè)因素,除此之外還要考慮接觸面的粗糙程度,要用控制變量法來(lái)分析這一問(wèn)題.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響動(dòng)能的因素的相關(guān)知識(shí),掌握運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖片,下列說(shuō)法正確的是( )
A.使用三孔插座是為了使用方便
B.三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線(xiàn)與用電器的外殼相連
C.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路
D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)水中的光源發(fā)出光束到空中時(shí),折射角__(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.當(dāng)你在露天游泳池游泳時(shí),潛入水中觀(guān)看池邊樹(shù)梢,看到的是樹(shù)梢的__(選填“實(shí)”或“虛”)像,像的位置比樹(shù)梢的實(shí)際位置__(選填“高”、“低”或“一樣高”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).下列分析正確的是( )
A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力
B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大
C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天在戶(hù)外的人呼出的“白氣”是 ( )
A.人呼出的水蒸氣
B.人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細(xì)小水珠
C.空氣中的水蒸氣液化成細(xì)小水珠
D.人呼出的二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象,表明力可以使物體發(fā)生形變的是( )
A.撞擊斧柄,套緊斧頭
B.猛力抽出紙條,但杯基本未動(dòng)
C.拉拉力器,彈簧伸長(zhǎng)
D.緊急剎車(chē)時(shí),人向前傾
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油,則(甲/乙)液體是煤油,用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分別h1和h2 , 則煤油的密度表達(dá)式為:(用h1、h2、ρ水來(lái)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在直流電動(dòng)機(jī)模型中,將電源的兩極和磁鐵的兩極同時(shí)對(duì)調(diào),則線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向 , 若使通過(guò)電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈中的電流增大,則線(xiàn)圈轉(zhuǎn)運(yùn)的速度將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是( 。
A.
樹(shù)葉縫隙穿過(guò)縷縷陽(yáng)光
B.
有燈罩的臺(tái)燈
C.
吊橋在水中倒影
D.
水面冰山一角
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