【題目】下列行為中屬于節(jié)約用電的是（ ）

A. 離開(kāi)教室隨手關(guān)燈

B. 用電水壺?zé)畷r(shí)不蓋蓋子

C. 白天總是用燈光代替自然光照明

D. 夏天，房間里長(zhǎng)時(shí)間設(shè)人時(shí)空調(diào)還一直開(kāi)著

【答案】A

【解析】

離開(kāi)教室應(yīng)隨手關(guān)燈，可以節(jié)約用電，故A符合題意；用電水壺?zé)畷r(shí)不蓋蓋子，由于熱散失，會(huì)增加電能的消耗，故B不符合題意；白天光線比較強(qiáng)，自然光照明就可以，還使用燈泡照明，是電能的浪費(fèi)，故C不符合題意；房間里長(zhǎng)時(shí)間設(shè)人時(shí)空調(diào)還一直開(kāi)著，是電能的浪費(fèi)，故D不符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 刻度尺的零刻度磨損了就不能再使用這把刻度尺了

B. 測(cè)量時(shí)，誤差產(chǎn)生的主要原因是讀數(shù)時(shí)視線與刻度尺歪斜所致

C. 一位同學(xué)測(cè)量黑板長(zhǎng)度，四次測(cè)量結(jié)果完全一樣，這說(shuō)明他的結(jié)果完全沒(méi)有誤差

D. 記錄的測(cè)量結(jié)果只寫了數(shù)字而未標(biāo)明單位是無(wú)用的、錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等。（g取10N/kg）

（1）在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，李嵐將杠桿放在水平桌面上。當(dāng)杠桿靜止時(shí)，她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置上平衡。

（2）將杠桿調(diào)節(jié)平衡后，李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼（如圖甲所示），當(dāng)杠桿靜止后，李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒(méi)有平衡，則可能的原因是________，解決的辦法是_________。

（3）如圖乙所示，在解決了上述問(wèn)題后，李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N。

（4）通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________；為了減小誤差，李嵐應(yīng)該________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重300N，不計(jì)繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦，當(dāng)物體以0.1m/s的速度勻速移動(dòng)時(shí)，物體與桌面之間的摩擦力為60N，則水平拉力F為N，拉力的功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖（B為木塊）．
（1）在探究動(dòng)能與的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度滾下．
（2）物理的研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)：用來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣（不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響），電阻R1=20Ω。求：

（1）燈泡的電阻。

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開(kāi)時(shí)，燈L正常發(fā)光，電源電壓。

（3）開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時(shí)，電流表的示數(shù)為2.4 A，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．

（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；_________________________________________。

（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；___________________。

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p=______（用已知量、測(cè)得量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月亮繞地球旋轉(zhuǎn)，假如月亮受到的一切外力突然消失，則它將（ ）
A.立即停止運(yùn)動(dòng)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.逐漸慢下來(lái)，最后靜止
D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華

C. 物體吸收熱量，溫度一定升高

D. 平均速度就是速度的平均值

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