【題目】如圖所示，O為凸透鏡的光心，Q1OQ2為凸透鏡的主光軸，F為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)，用f表示透鏡的焦距，A′B′為物體AB的像，A′B′箭頭方向平行于主光軸，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體AB在圖中M區(qū)域，與主光軸平行

B. 物體AB在圖中M區(qū)域，與主光軸不平行

C. 物體AB在圖中P區(qū)域，與主光軸平行

D. 物體AB在圖中P區(qū)域，與主光軸不平行

【答案】D

【解析】

由題意知，像A′B′成在一倍焦距和二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)，此時(shí)物體應(yīng)在二倍焦距以外，且成的像是倒立縮小的實(shí)像；

因此物體應(yīng)比A′B′大，箭頭方向向上，且物體在主光軸下方，根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線，利用折射時(shí)光路是可逆的，作出物體AB，由圖可知，物體應(yīng)在主光軸下方，所以物體在圖中P區(qū)域，箭頭方向向右斜上方，與主光軸不平行。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1與A的示數(shù)如圖甲、乙所示，則電流表A2的示數(shù)為（ ）
A.1.1A
B.0.1A
C.0.1A
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到玻璃表面，下列光路圖中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃板前樹(shù)立的蠟燭A和玻璃板后樹(shù)立完全相同的蠟燭_____。

A．蠟燭A、B均點(diǎn)燃 B．蠟燭A點(diǎn)燃，蠟燭B不點(diǎn)燃

C．蠟燭A不點(diǎn)燃，B點(diǎn)燃 D．蠟燭A、B均不點(diǎn)燃

（2）找像時(shí)，調(diào)整到玻璃板后A的像與B完全重合。實(shí)驗(yàn)時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板，它所成像的大小將_____（變大/變小/不變）。

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板_____（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。

（4）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)始終無(wú)法將B與A的像調(diào)至完全重合，可能的原因是_____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則（ ）
A.甲、乙都是電流表
B.甲、乙都是電壓表
C.甲是電壓表、乙是電流表
D.甲是電流表、乙是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便．如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以_____物距，_____人像的大�。ňx填“增大”或“減小”）

（2）手機(jī)攝像頭成像，根據(jù)凸透鏡對(duì)光的作用，在如圖中大致成像光路，標(biāo)出像A′B′（透鏡內(nèi)光路可以不畫(huà)出）_______．

（3）小明用手機(jī)的“微距照相”功能，拍攝小螞蟻，小螞蟻的照片比螞蟻還大，此時(shí)手機(jī)離螞蟻3cm，則手 機(jī)鏡頭焦距應(yīng)為_____（選填小于1.5cm、大于1.5cm 且小于3cm、大于3cm）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．一小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）同學(xué)們先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是；
（2）排除故障后，同學(xué)們測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別I1=0.36A、I2=0.28A和I=0.65A，根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為：并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 ． （寫(xiě)出關(guān)系式即可）
（3）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)們采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是 ．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，請(qǐng)你幫他想出一種簡(jiǎn)單可行的判斷方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢(qián)飯蒸熟
D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3）．求：
（1）水吸收的熱量Q吸；
（2）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；
（3）燃?xì)庠畹男师牵?/span>

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