【題目】如圖，學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”。

(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的______而形成的像。 他用激光筆從A點向_____(選填“B" “C”“D” “E" 或“F”)處射出光束，即可把蝦照亮。

(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學(xué)們看。

①膠片上蝦的頭部朝____ (選填“上”或“下”) 。

②測得膠片到凸透鏡的距離為8 cm,則該凸透鏡的焦距可能是________。

A.2cm B.7cm C.9cm D.10 cm

【答案】折射 B 下 B

【解析】

(1)根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知，他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像，真正的蝦在水中更深的位置，即在E處。

根據(jù)光路的可逆性，他用激光筆從A點向B處射出光束，即可把蝦照亮。

(2)①凸透鏡成實像時，像與物是相互倒立的，因此，膠片上蝦的頭部應(yīng)該在下方；

②因為投影儀的原理是物距大于f小于2f時，成倒立放大的實像，故f<8cm<2f，

則4cm<f<8cm，只有B選項中7cm符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是體育測試中某握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，R0為保護(hù)電阻，握力大小可通過電壓表示數(shù)來顯示。手握緊MN時，握力越大電壓表的示數(shù)越大。則下列電路中符合這一原理的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

反射角β

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于／等于／小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．

該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．

(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．

是否存在不足？答： （是／否）；請簡要說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開．要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（　�。�

A．滑動變阻器的滑片P向右移

B．滑動變阻器的滑片P向左移

C．滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開

D．滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為______V和______V。過了一會兒，電壓表V1指針位置不變，電壓表V2示數(shù)變大，若故障只發(fā)生在R1或R2上，則故障原因可能是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用電壓表測小燈泡兩端的電壓，用電流表測通過小燈泡的電流的實物連接圖：

（1）由實物圖的連接可知，甲電表為_____；乙電表為_______；

（2）電流表右端為___接線柱，量程為 ______；電壓表右端為_____接線柱，量程為_______；

（3）根據(jù)實物連接圖，畫出電路圖_________。

（4）根據(jù)甲、乙兩表的刻度盤指針的位置可知，燈泡兩端的電壓為________V，通過燈泡的電流為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是

A. 鉛筆應(yīng)該放在平面鏡正前方，否則無法成像

B. 平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____mm。

（2）該實驗原理是_____。

（3）在實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____（選填“大”或“小”）一些。

（4）由圖可知：小車在A，B兩點間運動的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻越導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路．

（1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）；如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時， ．

（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 （選填“明顯”或“不明顯”）．

（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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