5．地鐵站臺(tái)地面上畫(huà)有黃色的“安全線”，提醒乘客應(yīng)站在安全線外候車(chē)．原因是列車(chē)進(jìn)站時(shí)帶動(dòng)周?chē)諝�，使�?chē)體與候車(chē)乘客之間空氣流速增大，此處壓強(qiáng)小于大氣壓（選填“大于”或“小于”），容易發(fā)生危險(xiǎn)．

分析 液體和氣體都稱(chēng)為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越�。�

解答 解：列車(chē)進(jìn)站，列車(chē)速度大造成列車(chē)周?chē)諝饬魉俅�，列�?chē)附近氣體的壓強(qiáng)小于大氣壓，人在壓強(qiáng)差下被壓向列車(chē)，造成危險(xiǎn)．
故答案為：小于．

點(diǎn)評(píng) 掌握流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，并能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．打籃球是大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)．向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/td>
B．籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭軕T性的作用
C．籃球若不受重力，將失去慣性
D．籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．七里海國(guó)家濕地公園作為世界三大古海岸濕地之一的七里海，是天津最大的天然濕地，是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)景區(qū)，景區(qū)內(nèi)設(shè)有長(zhǎng)達(dá)8公里的濕地走廊及6000畝原始濕地．七里海是1992年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的古海岸與濕地國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，也是津京唐三角地帶極其難得的一片綠洲，鑲嵌在渤海之濱、津沽大地的一顆璀璨明珠，天津最大的后花園，是濱海新區(qū)北部生態(tài)環(huán)境區(qū)．
如圖甲是濕地的實(shí)際形狀，怎樣知道它的面積S呢？

測(cè)繪人員采用一種“稱(chēng)地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測(cè)算方法．如圖乙所示：
①將縮小n倍的濕地圖形畫(huà)在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；
②剪下畫(huà)在硬紙板上的“地圖”，用天平稱(chēng)出它的質(zhì)量M圖；
③在相同硬紙板上再剪一個(gè)形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱(chēng)出其質(zhì)量m樣；
④根據(jù)上述已知量、測(cè)得量算出濕地的實(shí)際面積S．
請(qǐng)用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出濕地實(shí)際面積S的表達(dá)式（要有必要的文字說(shuō)明和公式推導(dǎo)，推導(dǎo)過(guò)程需要的物理量請(qǐng)預(yù)先設(shè)定）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在木板、棉布的水平面上運(yùn)動(dòng)；
乙是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上

回答下列問(wèn)題：
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，每一次讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同；通過(guò)觀察小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷不同阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，從而可以推斷：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度有關(guān)；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（3）上述研究問(wèn)題的方法，在下列哪個(gè)實(shí)例中沒(méi)有用到AC（填序號(hào)）
A．探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系       
B、探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)
C．探究杠桿平衡條件時(shí)，反復(fù)試驗(yàn)，通過(guò)分析得出結(jié)論
D．探究影響壓力作用效果與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于汽化現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象
B．蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行
C．水沸騰時(shí)的溫度一定是100℃
D．水沸騰時(shí)吸收熱量，但它的溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測(cè)量鹽水密度”時(shí)的部分操作過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）看到桌面上天平如圖甲所示，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，一 旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平放在水平桌面上及游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中線處．
（2）將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g．
（3）接下來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖乙所示），與小組其他成員討論后覺(jué)聲應(yīng)選擇量筒（選填“量筒，或“量杯”），以便更準(zhǔn)確地測(cè)出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準(zhǔn)確程度高．
（4）將燒杯中的一部分鹽水倒所選的測(cè)量體積的工具鹽水積為40mL．燒杯中剩余鹽水質(zhì)量為51.4g，則鹽水的密度1.1g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．小強(qiáng)用力將靜止在水平地面上的書(shū)包提起，在此過(guò)程中下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)提書(shū)包的力與書(shū)包對(duì)小強(qiáng)的拉力大小一定相等
B．小強(qiáng)提起書(shū)包前，拉力和書(shū)包受到的重力是一對(duì)平衡力
C．當(dāng)書(shū)包被提起后，書(shū)包只受重力的作用
D．在書(shū)包被提起的過(guò)程中，如果外力全部消失，書(shū)包將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力
C．盧瑟福建立了類(lèi)似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，某圓柱形容器裝有適量的水，底面積為20cm2，將物體B的一半浸入水中且保持靜止不動(dòng)時(shí)，磅秤示數(shù)為80g．將物體B全部放入水中時(shí)，通過(guò)磅秤測(cè)得總質(zhì)量160g；此時(shí)測(cè)得容器內(nèi)液面上升了1cm，且水不溢出．則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大100 Pa物體B對(duì)容器底壁的壓力為0.6N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案