【題目】利用如圖所示的裝置可以制作一個(gè)電子秤,關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(

A. 稱(chēng)得的重物越重時(shí),電壓表的讀數(shù)越大

B. 稱(chēng)得的重物越重時(shí),電流表的讀數(shù)越大

C. 電流表改裝成電子秤的表盤(pán),表盤(pán)刻度是均勻的

D. 將電壓表和電流表位置互換,電子稱(chēng)仍能正常使用

【答案】A

【解析】由電路圖可知,定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。(1)稱(chēng)得的重物越重時(shí),滑片下移,接入電路中的電阻越大,電路中的總電阻越大,由I=可知,電路中的電流越小,即電流表的示數(shù)越小,故B錯(cuò)誤;由U=IR可知,R1兩端的電壓越小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓越大,即電壓表的示數(shù)越大,故A正確;(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中電流表的示數(shù)I=,因IR2不成正比,所以,電流表改裝成電子秤的表盤(pán),表盤(pán)刻度是不均勻的,故C錯(cuò)誤;(3)將電壓表和電流表位置互換后,電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓,稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)不變,電子稱(chēng)不能正常使用,故D錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路特點(diǎn)時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有 ______填序號(hào)).

(2)為了尋找串聯(lián)電路的電流關(guān)系,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),然后把 ______ 接入,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ______

(3)在尋找串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān),電壓

表示數(shù)如圖丙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該 ______

(4)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IBIC,測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC下列說(shuō)法正確的是 ______

A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC

(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是: ______

A、換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn) B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小代在復(fù)習(xí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到如下問(wèn)題:

(一)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為________________N

(2)進(jìn)行圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量______________________

(二)他利用彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋(píng)果醋等探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制________________________不變,然后再向瓶中加水是為了改變________________

(2)他若沿水平方向由勻速直線拉動(dòng)蘋(píng)果醋改為加速直線拉動(dòng),蘋(píng)果醋所受的摩擦力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球,先后放人一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi),甲球靜止在圓管底部,乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置(兩球未接觸)保持靜止,下列判斷正確的是

A. 兩小球帶異種電荷

B. 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對(duì)平衡力

C. 乙球只受重力作用

D. 甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)際測(cè)量中使用的電流表、電壓表都是由小量程電流計(jì)改裝而成的,電流計(jì)也是一個(gè)電阻,同樣遵循歐姆定律.如圖所示,已知小量程的電流計(jì)的內(nèi)阻為,表頭顯示其滿偏電流為.關(guān)于電表的改裝,下列說(shuō)法正確的是

A. 將電流計(jì)改裝成電壓表,應(yīng)在電流計(jì)兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

B. 將電流計(jì)改裝成電流表,應(yīng)在電流計(jì)兩端串聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娮?/span>

C. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)并聯(lián)的電阻

D. 將小量程的電流計(jì)改裝為量程為的電流表,應(yīng)串聯(lián)的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)為探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律而設(shè)計(jì)的電路.

王強(qiáng)想,之間、之間與之間的電壓會(huì)有什么樣的關(guān)系呢?這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素.

接著王強(qiáng)又想它們有可能會(huì)相等(即).也可能其中某兩個(gè)之和等于第三個(gè)(即等).這一過(guò)程是科學(xué)探究要素中的________要素.

王強(qiáng)又設(shè)計(jì)了三幅電路圖和一個(gè)記錄表格,請(qǐng)把這三幅電路圖和記錄表格畫(huà)出來(lái)__________

間的電壓、間的電壓和間的電壓分別如圖中甲、乙,丙表盤(pán)上的示數(shù),請(qǐng)把示數(shù)填在表格中,并經(jīng)________得出________的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平。若要出現(xiàn)圖乙的情景,下列方法可行的是(

A.沿右管口水平方向吹氣

B.沿左管口水平方向吹氣

C.向左管抽氣

D.向右管打氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用圖甲所示器材可進(jìn)行液體壓強(qiáng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,下列做法一定能使U形管兩邊液面的高度差增加的是_________

A.將探頭向上移動(dòng)一段距離 B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°

C.將探頭向下移動(dòng)一段距離 D.將探頭放在濃鹽水中(濃鹽水密度大于水)

(2)觀察乙圖的三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 ___________無(wú)關(guān)。

(3)小明想要鑒別兩個(gè)燒杯中裝的是清水還是濃鹽水,請(qǐng)寫(xiě)出操作步驟:______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是

A. 鐵軌下鋪枕木B. 坦克裝有履帶

C. 刀刃磨得很薄 D. 書(shū)包背帶很寬

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