【題目】實(shí)驗(yàn)室中,常用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量前應(yīng)將置于標(biāo)尺左端零刻度處.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,當(dāng)甲物體處于狀態(tài)時(shí)(選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動(dòng)”),記錄物體受到的力,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為牛.

【答案】天平;游碼;靜止;2
【解析】解:天平是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器.測(cè)量前應(yīng)將游碼置于標(biāo)尺左端零刻度處.
在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小,當(dāng)甲物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),此時(shí)為平衡狀態(tài);由圖可知測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2牛.
所以答案是:(1)天平;(2)游碼;(3)靜止;(4)2.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解測(cè)量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí),掌握質(zhì)量的測(cè)量工具:臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等,以及對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用的理解,了解使用測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng):(1)、被測(cè)力不能超過(guò)最大測(cè)量值,否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì).(2)、使用前先把掛鉤拉幾下,好處是:防止彈簧被外殼卡住而不能正確使用.(3)、拉力與彈簧的軸線(xiàn)方向不一致時(shí)對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響:使測(cè)量結(jié)果偏小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是公路旁的交通標(biāo)志牌,它告訴汽車(chē)駕駛員,從現(xiàn)在起,車(chē)速不得超過(guò) .如果這時(shí)車(chē)以10m/s的速度勻速行駛,則車(chē) 沒(méi)有)違反交通規(guī)則.車(chē)經(jīng)過(guò) min到達(dá)收費(fèi)站.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)利用水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,測(cè)得如下數(shù)據(jù):

(1)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:體積相同的水和酒精,它們的質(zhì)量不相同。

(2)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是

________(相同/不同)的;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般是_________(相同/不同)的。

(3)科學(xué)上通常用________這個(gè)量來(lái)表示物質(zhì)的這種特性。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,若t=2秒時(shí)其中一個(gè)物體到另兩個(gè)物體的距離恰好相等,則t=3秒時(shí)(

A.甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同
B.甲、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相反
C.甲、丙間的距離一定為4.5米
D.乙、丙間的距離一定為3米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是

A. 將金屬盒在水中的位置上移

B. 將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 保持金屬盒的位置不動(dòng),從杯中取出適量水

D. 保持金屬盒的位置不動(dòng),向杯中加入適量水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)研究柱形物體浸入液體的過(guò)程中液體對(duì)容器底部壓力的變化情況,他們將高H為0.15米、橫截面積為S的圓柱體掛在測(cè)力計(jì)下,并將其逐步浸入同一容器的液體中(液體不溢出),如圖所示,記錄其下表面到水面的距離h,計(jì)算出相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中h的變化量△h,并測(cè)得容器底部受到液體的壓力F , 將數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后,他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知:ρ1>ρ2

表一(液體密度為ρ1

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

h
(米)

F
(牛)

△h
(米)

△F
(牛)

1

0

20.0

0.01

1.0

2

0.01

21.0

3

0.02

22.0

0.02

2.0

4

0.04

24.0

5

0.05

25.0

0.03

3.0

6

0.08

28.0

7

0.15

35.0

0.01

0

8

0.16

35.0

表二(液體密度為ρ2

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

h
(米)

F
(牛)

△h
(米)

△F
(牛)

9

0

20.0

0.01

0.8

10

0.01

20.8

11

0.02

21.6

0.02

1.6

12

0.04

23.2

13

0.05

24.0

0.03

2.4

14

0.08

26.4

15

0.15

32.0

0.02

0

16

0.17

32.0


(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6或9~14中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1~6和9~14中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8或15、16中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與上述的結(jié)論不相符合,簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)與小紅結(jié)論不符的原因
(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
該小組同學(xué)認(rèn)為物體浸入液體的過(guò)程中容器底部受到液體壓力的增加量△F除了與h和液體種類(lèi)有關(guān)之外,可能還與物體自身的形狀有關(guān),為了驗(yàn)證自己的想法,需添加的器材為
器材:
圓柱體甲 H=0.15米 橫截面積 2S;
正方體乙 邊長(zhǎng)H=0.15米 橫截面積 S;
圓柱體丙 H=0.2米 橫截面積 S.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中通電螺線(xiàn)管的S極,下列判斷正確的是(

A.電源的左端是正極
B.螺線(xiàn)管的左端是S極
C.靜止小磁針的左端是S極
D.螺線(xiàn)管周?chē)鸥芯(xiàn)是從S極出來(lái)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)用控制變量法做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(a)一塊磚平放在泡沫塑料上;(b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上;(c)一塊磚豎放在泡沫塑料上。

觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與__________有關(guān)。比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)為濟(jì)寧市2014年5月份的體育測(cè)試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x.如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是(
A.
B.
C.
D.

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