【題目】物理學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)在做“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了相關(guān)探究。

(1)小勇用如圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力________(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。實(shí)驗(yàn)時(shí),先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力________(選填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

(2)實(shí)驗(yàn)中小勇發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因:_______________。

(3)林紅經(jīng)過(guò)思考,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,利用該裝置的優(yōu)點(diǎn):_______________。

【答案】 小于 難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) ①不需要控制長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);②靜止的彈簧測(cè)力計(jì)更方便讀數(shù)

【解析】

(1)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受力平衡,即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)平衡力。

因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ淖饔,所以?dāng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后,再水平方向放置時(shí),指針的位置會(huì)有一定的回縮,即示數(shù)小于0,所以測(cè)量時(shí)所測(cè)出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng);

(3)為了解決上述問(wèn)題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),拉著下面的長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),由于摩擦力和速度沒(méi)有關(guān)系,所以利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);彈簧測(cè)力計(jì)靜止,讀數(shù)比較容易。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組做在探究擺球擺動(dòng)周期與哪些因素有關(guān)時(shí),采用兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A和B(A球的質(zhì)量<B球的質(zhì)量),制作了兩種不同擺線長(zhǎng)度(l1>l2)的擺球,準(zhǔn)備以兩種不同的擺幅(θ<α)進(jìn)行如圖甲、乙、丙、丁所示的四次實(shí)驗(yàn)。

(1)如果要探究,擺動(dòng)周期與擺線長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

(2)如果要探究,擺動(dòng)周期與擺動(dòng)幅度的關(guān)系,應(yīng)選用__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;

(3)如果要探究,擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選用__________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:將氣球吹大,并用夾子將口夾緊;從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道。把封口的夾子松開(kāi),氣球就會(huì)向________(選填“右”或“左”)運(yùn)動(dòng),使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是________。此現(xiàn)象說(shuō)明:①物體間力的作用是________;②力可以改變物體的____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容量為50L的太陽(yáng)能熱水器,加滿水后,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,水溫有原來(lái)的20℃升高到40℃.則

(1)水吸收的熱量是多少?___________

(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需要燃燒多少千克焦炭?(C=4.2×103J/(kg℃);q焦炭=3.0×107J/kg)___________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把長(zhǎng)短和粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,分別接入如圖所示的電路中,當(dāng)把銅絲接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡會(huì)更亮一些,這說(shuō)明________的電阻更大.在這兩種材料中,選用________更適合制作滑動(dòng)變阻器的電阻線(選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】. 某地區(qū)道路如圖所示,歹徒在A處作案后沿AB5m/s速度逃跑,到達(dá)B時(shí)停留1s,接著沿BC 6m/s速度逃跑。在歹徒經(jīng)過(guò)AB中點(diǎn)時(shí),被見(jiàn)義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā),沿AC攔截歹徒結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲。歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被抓獲,共歷時(shí)____s;小明追捕歹徒的速度為________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水,把它們從15℃加熱到90℃需要吸收多少熱量?【C=4.2×107J/kg·℃C=0.46×103J/kg·℃)】__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較酒精和汽油熱值的大小,俊榮制定了以下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)取質(zhì)量相同的酒精和汽油作燃料,制成酒精燈和汽油燈.

(2)兩燈同時(shí)點(diǎn)燃后分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相同的水加熱(燒杯質(zhì)量相同,如圖所示)

(3)通過(guò)觀察水溫的變化,由此判斷兩種燃料熱值的大小請(qǐng)根據(jù)俊榮的設(shè)計(jì)方案回答:

①圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是_____.當(dāng)兩燈的燃料完全燃燒完后,甲裝置中溫度計(jì)讀數(shù)是80℃,而乙裝置的讀數(shù)是90℃.由此判斷_____的熱值比較大.

②實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒放出的熱量,通過(guò)_____方式使水的內(nèi)能增大.

③根據(jù)Q=cm(t﹣t0)計(jì)算出水吸收的熱量,然后利用這個(gè)熱量計(jì)算出汽油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與資料中給出的汽油熱值相比_____(選填:“偏大”或“偏小”)了.結(jié)合裝置圖,分析原因:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小,下列操作正確的是( )

A. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向左移動(dòng)

B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向右移動(dòng)

C. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)

D. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合

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