15.在近幾年銀川市中考物理實(shí)驗(yàn)操作中,主要考察了下面甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,鋼球從斜面滾下,推動(dòng)木塊移動(dòng).實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從光滑斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,這是在研究鋼球的動(dòng)能與速度的關(guān)系,此時(shí)控制了鋼球的質(zhì)量不變;
(2)圖甲中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一定的(選填“變化”或“一定”),因此,當(dāng)我們觀察到鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離SA大于SB時(shí),就可推知前一次的動(dòng)能更大(選填“大”或“小”)一些.若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置;讓小球從斜面同一高度滑下,目的是使小車滑到底端時(shí),具有相等的速度;兩種表面運(yùn)動(dòng)的距離不同,說明了:小車受到的阻力不同;
對這個(gè)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變;探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量不變;
(2)滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);
該實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法,通過比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大;
如果水平面絕對光滑,小車和木塊將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;
(3)實(shí)驗(yàn)中要控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,這是控制變量法的要求;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出表面越光滑,小車所受的阻力大小及前進(jìn)的距離;
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理可得出當(dāng)阻力為零時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:
(1)甲圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng),“同一小球”控制了小球的質(zhì)量不變,“不同高度”小球的高度不同,運(yùn)動(dòng)的速度也就不同,因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動(dòng)能與速度的關(guān)系;
(2)由于滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),故圖甲中木塊對地面的壓力是不變的,其與地面間的粗糙程度也是不變的,即其所受到的滑動(dòng)摩擦力是一定的;同時(shí),當(dāng)我們觀察到鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離SA大于SB時(shí),即撞擊木塊距離越遠(yuǎn),其對應(yīng)的鋼球?qū)δ緣K所做的功就越多,其所具有的動(dòng)能就越大;
若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去,沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分,就不能使用轉(zhuǎn)換法來判斷物體的動(dòng)能大小.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底端時(shí)的速度相同;
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,小車在兩種粗糙程度不同的表面運(yùn)動(dòng)的距離不同,表面越光滑,小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的越遠(yuǎn);
由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理可得出:如果小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)速度;質(zhì)量;(2)一定;大;不能;(3)速度;小車受到的阻力不同;小車受到的阻力為零,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評 (1)此題是探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn),注意控制變量法的應(yīng)用,在分析時(shí),要分析控制的量和改變的量,同時(shí)也考查了學(xué)生對各實(shí)驗(yàn)的掌握;
(2)此題是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn),要知道實(shí)驗(yàn)的過程及得出的結(jié)論.并且知道牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,而是要經(jīng)過科學(xué)推理得出.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示.燈桿頂端是太陽能電池板,可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.若在一定時(shí)間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為7.56×106J,這與完全燃燒0.252kg的煤放出的熱量相當(dāng)(煤的熱值為3.0×107J/kg);這些能量可供功率為30W的路燈工作70h.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電燈和開關(guān)接入家庭電路中.
(2)請根據(jù)小磁針的N極和S極,在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向.
(3)如圖丙所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是B.
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體乙的電流為0.2A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9A
C.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過甲的電流大于乙的電流
D.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
選擇理由:(1)由圖象可知,當(dāng)乙導(dǎo)體可得的電壓為1V時(shí),通過的電流為0.1A,故A錯(cuò)誤;
(2)將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為3V的電源上時(shí),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,兩電阻兩端的電壓均為3V,
由圖象可知,通過兩電阻的電流分別為I=0.6A,I=0.3A,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電路之和,
所以,干路電流:
I=I+I=0.6A+0.3A=0.9A,故B正確;
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻的阻值分別為:
R=$\frac{{U}_{甲}}{{I}_{甲}}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,R=$\frac{{U}_{乙}}{{I}_{乙}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,
則R<R,故D錯(cuò)誤;
(3)將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過甲的電流等于乙的電流,故C錯(cuò)誤.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示是汽車的油量表示意圖,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,請根據(jù)你所學(xué)的知識解答下列問題:
(1)請?jiān)趫D中畫出浮標(biāo)所受重力的示意圖及重力的力臂.
(2)裝置中運(yùn)用了哪些物理知識?至少說出兩種.
(3)油箱內(nèi)油量減少后,油面下降,油量表(實(shí)際是電流表)的示數(shù)會(huì)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是( 。
A.春天,冰雪融化成水
B.夏天,草葉上晶瑩的露珠
C.秋天,樹枝上的霜
D.冬天,堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變沒了

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.阿基米德原理告訴我們:“浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力”.小明在學(xué)習(xí)了該原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊實(shí)心的且體積和形狀都相同的銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小明應(yīng)該選取圖中的A、B、D和E(選填“C”或“E”)四個(gè)步驟進(jìn)行對比.小明已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小明根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是:沒有控制物體排開液體的體積不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,是女排運(yùn)動(dòng)員打排球攔網(wǎng)時(shí)的場景.請你從力學(xué)角度提出一個(gè)問題并回答:
問題:用力拍球,球?yàn)槭裁磿?huì)運(yùn)動(dòng)?
回答:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于大氣壓強(qiáng),下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.其它因素相同時(shí),海拔高度越高的地方,大氣壓強(qiáng)越小
B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在
C.同一地點(diǎn)大氣壓是不變的
D.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于高度差為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案