精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)小青同學設計了實驗電路圖,并按電路圖連接好了電路(如圖乙),請你在甲方框中畫出小青同學設計的電路圖,并將實物圖連完整.

(2)連接電路時,開關處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關前,乙圖中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數,燈泡也不亮,于是她將從電壓表接到燈泡接線柱F的導線端拆下分別觸碰C、B、H、G接線柱,并閉合開關,發(fā)現(xiàn)接C時,電壓表無示數,接B、H、G時電壓表都有示數,電路故障可能是
A
A

A.滑動變阻器斷路              B.滑動變阻器短路
C.燈絲斷了                     D.燈泡短路
(4)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖丙所示)為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖乙中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)小青同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丁所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W,此時的電阻是
12.5
12.5
Ω,該圖象不是直線,原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)在伏安法測功率的實驗中,電壓表應并聯(lián)在被測燈泡兩端,電壓表應根據被測小燈泡的額定電壓確定,注意接線柱的正確連接,滑動變阻器的接法應是“一上一下”.根據實物圖按照電流流向畫出電路圖.
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片處于最大阻值處.
(3)用電壓表檢查電路故障時,當電路出現(xiàn)一處斷路時,
如果斷路在電壓表并聯(lián)的兩點之間,電壓表串聯(lián)在電路中,測電源電壓,電壓表示數等于電源電壓.
如果斷路在電壓表并聯(lián)的兩點之外,電壓表并聯(lián)的部分無電流,無電壓,電壓表示數為0.
(4)讀出電壓表示數為2.2V,要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小.
(5)從圖象中查得額定電壓下的額定電流,根據P=UI計算額定功率;根據R=
U
I
計算電阻;該圖象不是直線,即電壓和電流的比值不是定值,說明小燈泡發(fā)光的過程中,影響電阻大小的因素是存在的.
解答:解:(1)在實物圖中,電壓表和滑動變阻器沒有連接完畢,根據電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端,根據被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表應選3V的量程;滑動變阻器采取“一上一下”的接法.根據實物圖按照電流流向畫出電路圖.如下圖:

(2)滑動變阻器接右半段,滑片處于A端,滑動變阻器連入電路的電阻最大,電路電流最小,對電路起保護作用.
(3)開關試觸時,電流表無示數,電路斷路,電路只有一處斷路,電壓表負接線柱與電源負極相連,接到燈泡接線柱F的導線為正接線柱,接觸各點時.
接B、H、G時電壓表都有示數,即斷路在電壓表并聯(lián)的兩點之間.
接C時,電壓表無示數,說明斷路在電壓表并聯(lián)的C點之外,所以可以斷定斷路C點和B之間的滑動變阻器上.故選A.
(4)電壓表使用0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2.2V.
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)由圖象知,當燈的電壓是2.5V時,對應的電流值為0.2A,額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
電阻為R=
U
I
=
2.5V
0.2A
=0.75Ω;
小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,說明小燈泡的電阻不是定值,并且燈絲的電阻隨電壓的增大而升高,即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)圖略;(2)斷開;A;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5;12.5;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查了實物圖的連接,電壓表的讀數,故障問題、串聯(lián)電路的分壓作用及額定功率的計算,功率計算,從圖象獲取信息的能力,最近兩年從圖象中獲取信息頻頻出現(xiàn),一定要掌握這種能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V“字樣,燈泡的電阻約為10歐左右.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;

(2)根據電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器停在最左端時,變阻器連入電路的電阻最大.

(3)某同學連接好電路后,合上開關開始實驗,當他移動滑動變阻器的觸頭時,發(fā)現(xiàn)燈始終較暗不能變亮,分析其原因是
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱

(4)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的
1.2
1.2
倍,以免損壞燈泡.
(5)在測定額定功率時,手移動變阻器的滑片,眼晴要注視著
電壓
電壓
表,當電壓表示數等于
2.5
2.5
伏時,記下電流表的示數,算出額定電功率.請在圖中畫出小燈泡在額定電壓時電壓表指針的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)(1)請讀出圖所示的各測量工具讀數:木塊的長度是
1.85
1.85
cm;電流表的示數為
0.24
0.24
A.
 
(2)小英同學在做測小燈泡電功率實驗時,發(fā)現(xiàn)老師給他的小燈泡L上只標了額定電流是0.3A,而其它字樣模糊不清,于是小英利用所學電學知識設計了如圖所示的實驗電路來測定小燈泡的額定功率,電源為兩節(jié)新干電池.請完成下列問題:

①連接電路時,開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6A
0~0.6A
 A(填0-0.6A或0-3A),并將滑片P放在變阻器的
端.(填“左”或“右”)
②小英完成實驗操作后,并根據實驗中測得電壓和電流的多組數據,繪制了如圖所示的圖象.根據圖象可知,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,小燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路中的電阻是
1.67
1.67
Ω;根據圖象還可判斷小燈泡的電阻是變化的,原因是
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關

③若實驗中,無論怎樣移動滑片P,燈泡兩端電壓表示數始終為3V,電流表示數幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈絲斷了
燈絲斷了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用“伏安法”測定小燈泡的功率,所用小燈泡標有“2.5V 0.3A”字樣.
(1)在下面的虛線框內畫出實驗的電路圖;
(2)根據電路圖把電路元件連成實驗電路,要求:滑動變阻器滑片向右滑動時,變阻器連入電路的電阻變大.

(3)在測定高于小燈泡的額定功率時,燈泡兩端的電壓應不高于額定電壓的1.2倍,以免損壞燈泡.
(4)在測定額定功率時,用手移動變阻器的滑片,眼睛要注視著
電壓
電壓
表,當其示數等于
2.5V
2.5V
時,記下
電流
電流
表的示數,算出額定電功率.
(5)當閉合電路的開關時,若出現(xiàn)下表中不正,F(xiàn)象,請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號)
 
順序
電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數I/A 電壓表示數U/V
不亮 0.5 0
D
D
很亮 0.34 3
C
C
不亮 0 4
A
A
總是很亮 小于0.1 小于1
B
B
A.電燈接觸不良                        B.電源電壓太低
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小      D.燈座短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在測定一個小燈泡額定電功率的實驗中,若小燈泡額定電壓為2.5V,允許通過的最大電流為0.4A.電源是4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有0-0.6A、0-3A兩量程的電流表一個,0-3V、0-15V兩量程的電壓表一個,最大阻值為20Ω的滑動變阻器等,則在這個實驗中電流表、電壓表的量程分別應選用的量程是〔〕
A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V
B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V
C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V
D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V

查看答案和解析>>

同步練習冊答案