【題目】小文實驗探究“滑動摩擦力大小與什么有關(guān)”,所用彈簧測力計如圖所示,所選長方體木塊相同,重力均為1N。

(1)通過對刻度盤的觀察,你對彈簧測力計性能了解的結(jié)果是:_____________;利用此測力計測量力的大小前,應(yīng)先將___________;

(2)如圖所示,小文將同一長方體木塊分別平放在水平木板和毛巾表面,并用彈簧測力計水平勻速拉動,這是為了探究:________________;

(3)小文想探究滑動摩擦力和壓力大小的定量關(guān)系,在甲實驗基礎(chǔ)上,疊放的木塊又分別增加至兩個、三個,根據(jù)實驗收集到壓力和對應(yīng)滑動摩擦力的大小繪制圖像如圖所示。

①請你依據(jù)圖像及相關(guān)信息分析證據(jù)并得出結(jié)論:___________________________

②在此實驗中,可疊放木塊數(shù)目最多為幾塊?請寫出分析過程。__________。

【答案】量程5N;分度值0.2N 彈簧測力計在受力方向上調(diào)零 壓力一定時,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙度的關(guān)系 接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比 8

【解析】

(1)[1]觀察彈簧測力計的刻度盤,可知該彈簧測力計量程為5N,每小格表示0.2N,則分度值為0.2N

[2]使用彈簧測力計之前應(yīng)對其在受力方向上進行調(diào)零;

(2)[3]同一長方體木塊,壓力不變,接觸面發(fā)生變化,則是為了探究壓力一定時,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;

(3)[4]觀察坐標軸可知,圖線為過原點的傾斜直線,當(dāng)壓力為1N時,摩擦力為0.6N,設(shè)比例系數(shù)為k,代入數(shù)據(jù)為:

0.6N=k×1N

解得k=0.6,則解析是為f=0.6F,故可得出結(jié)論為:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比;

[5]由于f=0.6F,彈簧測力計所測為摩擦力大小,則f最大為5N,帶入可求壓力最大為:

由于每個木塊重1N,則最多能疊加8個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究能量轉(zhuǎn)化的裝置,下列說法錯誤的是( 。

A.此實驗展現(xiàn)了熱機中能量轉(zhuǎn)化的過程

B.對水加熱過程中是通過熱傳遞使水的內(nèi)能增大的

C.水蒸氣驅(qū)動葉輪轉(zhuǎn)動,水蒸氣的內(nèi)能減小了

D.此實驗過程中,燃料的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為葉輪的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是40 g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇________兩圖進行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇________兩圖進行實驗。

(2)水的比熱容為4.2×103 J/kg· ℃),它的物理含義是___________。

(3)酒精的熱值為3.0×107 J/kg,完全燃燒10 g酒精放出的熱量為________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉彤和小雪利用圖甲所示的實驗裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有____________。實驗要求給甲、乙兩種液體加熱的裝置相同,其目的是____________。

(2)實驗中曉彤和小雪記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

甲液體溫度/

20

30

40

50

60

乙液體溫度/

56

62

68

74

80

①通過分析實驗數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是∶____________。

②圖乙是曉彤和小雪繪制的“吸收熱量一時間”圖像,能正確描述該實驗真實情況的圖像是__________(選填序號)。

(3)為了研究兩種液體的吸熱能力,曉彤和小雪還可以設(shè)計如下實驗方案:用相同酒精燈加熱上述兩種液體,使之升高相同的溫度,通過比較____________判斷兩種液體的吸熱能力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,如圖所示其中間軸承內(nèi)有滾珠,邊上用密度較大的金屬制作飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動下列分析錯誤的是( 。

A.軸承內(nèi)有滾珠,有利于減小摩擦

B.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,其慣性不變

C.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

D.撥動飛葉,是為了增大飛葉動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀主要是因為壓力一定時,受力面積越大,壓強越小

B.一本平放的物理課本對桌面的壓強約為50Pa

C.中學(xué)生爬樓的功率約為1000W

D.乘坐地鐵候車時必須站在安全線以外,是因為列車進站時車體附近空氣流速小、壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景。

(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,接下來應(yīng)向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。在水平位置平衡的目的是_____________。

(2)如果小江面對甲圖,沒有調(diào)水平就進行了乙實驗,如圖乙所示,在A點掛2個質(zhì)量均為50g的鉤碼,在B點掛3個質(zhì)量均為50g的鉤碼,則杠桿_________端(選填“左”或“右”)下沉。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅同學(xué)用托盤天平和量筒測量一金屬塊的密度, 甲、乙、丙圖分別是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置、 測量金屬塊質(zhì)量時天平右盤中砝碼和游碼的位置、測量金屬塊體積的情形,則下列說法正確的是(

A.金屬塊在量簡中受到水的浮力是2NB.測量前應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào)

C.金屬塊的質(zhì)量是52.2gD.金屬塊的密度是2.62g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的事例中,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 兩手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水水變熱

C. 鋸木材鋸子發(fā)熱 D. 鉆木取火

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同步練習(xí)冊答案