10.圖是某人設(shè)想的永動機,他認(rèn)為輪子中金屬球的滾動能使輪子不停地轉(zhuǎn)動.但圖中所示的永動機卻是不可能存在的,因為( 。
A.能量是不可能無中生有的
B.該永動機中的金屬球太少
C.金屬不能一直以金屬球的形式存在
D.該永動機中金屬球具有的重力勢能會憑空消滅

分析 雖然自然界中的能量是守恒的,它既不會消滅,也不會創(chuàng)生,但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性(如水只能從高處流向低處;熱量只能從高溫物體傳向低溫物體),所以自然界里無論什么運動都會產(chǎn)生熱,熱向四周擴散,成為無用的能量.如不補給能量,任何運動著的機器都會停下來.

解答 解:給永動機一個動力后,由于金屬球的滾動,永動機在一定時間內(nèi)能夠保持轉(zhuǎn)動,但由于摩擦力的存在,將有一部分能量以熱量的形式散失掉,如果不補充能量,則機器不能永遠(yuǎn)運動,即能量是不可能無中生有的,所以自然界中不可能存在永動機,它違背了能量守恒定律,綜上所述,只有選項A說法正確.
故選A.

點評 本題的解題關(guān)鍵是知道能量在轉(zhuǎn)化過程中具有方向性,如果不靠外力做功,將不能永遠(yuǎn)循環(huán).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.閱讀以下短文,回答下列問題.
2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9級地震,震中位于日本本州島仙臺港東130公里處,地震引發(fā)了高達10米的大海嘯(圖1).
地震發(fā)生后,日本福島核電站發(fā)生爆炸,目前已確認(rèn)出現(xiàn)核泄漏事件,為防輻射最有效的方法是每天服用碘100毫克.我們平時吃的碘鹽中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,食鹽含碘的平均值是“30mg/kg”.成年人一天食鹽攝入量不能超過12克.
地震發(fā)生后,世界各國均表示深切關(guān)注,中國國際救援隊于13日凌晨奔赴日本地震災(zāi)區(qū),進行了及時、高效的救援工作,得到日本民眾和國際社會的高度認(rèn)可.
請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)海嘯發(fā)生時,巨大的海浪自上而下?lián)魵Х课萁ㄖ诤K侣涞倪^程中,海水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)中國救援隊所使用的高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具.它由如圖2甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成.起重時,氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣,氣墊在短時間內(nèi)可把重物舉起一定高度.(如圖2乙)高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣時,氣瓶內(nèi)的氣體溫度降低.(升高、降低、不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.手電筒后面的反光鏡是( 。
A.平面鏡B.凹面鏡C.凸面鏡D.角反射器

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.已經(jīng)冰的密度為0.9×103kg/m3,求:4.5m3的水全部結(jié)成冰后,冰的體積多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.曉楠發(fā)現(xiàn)教室里面有四盞用來照明的燈,它們共由兩個開關(guān)控制,且每個開關(guān)控制兩盞燈.下列四個電路中,能正確反映教室中這四盞燈的連接情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如表給出的一些物質(zhì)的熱值和比熱容,判斷下列說法正確的是( 。
物質(zhì)熱值(J/kg)物質(zhì)比熱容(c/[J•(kg•℃)-1])
酒精3.0×1074.2×103
干木柴1.2×1072.1×107
煙煤2.9×1070.39×103
煤氣4.2×1070.88×103
A.物質(zhì)的比熱容只與物質(zhì)的種類有關(guān)
B.質(zhì)量相同的銅和鋁,吸收相同的熱量,銅溫度變化的快
C.燃燒1kg的酒精、干水柴和煙煤,酒精放出的熱量多
D.煤氣的熱值為4.2×107J/kg表示的物理意義是燃燒1kg的煤氣所放出的熱量為4.2×107J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.微波的波長是10m,它的頻率是3×107Hz.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,杠桿在圖示位置平衡,畫出最省力時的力臂和作用力的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.已知焦炭的熱值是3×107J/kg,現(xiàn)完全燃燒了2kg的焦炭,放出的熱量6×107J,設(shè)該熱量有50%被水吸收,能將89.3kg的水從20℃加熱到100℃.(已知C=4.2×103J/(kg•℃))

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同步練習(xí)冊答案