10．在圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件．

分析 知道凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用．根據(jù)入射光和折射光的方向，判斷光線被會聚了還是發(fā)散了．若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發(fā)散則填凹透鏡．

解答 解：
由圖可知，通過光學(xué)元件的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填凹透鏡，如圖所示：

點(diǎn)評 在知道凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)的前提下，明確圖中的入射光線經(jīng)過透鏡后是發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．“探究聲音產(chǎn)生和傳播條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲是由物體振動產(chǎn)生的，其中乒乓球的作用是放大音叉微小的振動．利用這套裝置還可以完成的實(shí)驗(yàn)是探究響度與振幅的關(guān)系．
（2）如圖乙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與振動頻率有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)中用到一種科學(xué)研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．F=20N的水平拉力將質(zhì)量為7.9kg物體在水平路面上拉動了46cm．
（1）求拉力所做的功為多少J？
（2）若拉力所做的功有79%被物體吸收，溫度升高了0.002℃，求物體比熱容，該物體可能是什么制成？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明騎自行車去上學(xué)，開始以2m/s的速度騎行了400m，然后又以5m/s的速度騎行了500m，則他在整個(gè)過程的平均速度為（　�。�
A．3m/sB．3.5m/sC．2.5m/sD．2.3m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為了探究平面鏡成像的特點(diǎn)：玻璃板與桌面垂直，用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置，選用兩個(gè)相同棋子目的便于比較像與物的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（　�。�
A．打掃房間時(shí)塵土飛揚(yáng)B．水從高處流到低處
C．雪花飛舞D．桂花飄香

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．給你一把卷尺，一塊停表，如何測出自己正常步行的速度，寫出你的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個(gè)電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖2所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．電源電壓為4V
B．定值電阻R1的阻值為20Ω
C．滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．校園靠近馬路的一邊多植樹木是通過傳播過程中 減小噪聲，設(shè)立禁鳴區(qū)是通過聲源處 減小噪聲．

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同步練習(xí)冊答案