【題目】鈦合金的強度高于鋼鐵,重量卻只有同體積鋼鐵的一半,特別是具有承受大深度海水壓力的本領!扳金核潛艇”的耐壓外殼由于采用了鈦合金,最大下潛深度可達到1000米左右,是鋼鐵核潛艇的2—3倍。由于鈦金核潛艇的重量減輕,也有利于在推進功率不變的情況下,進一步提高艇的水下航速。

鈦合金的無磁性也是其優(yōu)于鋼鐵的一個主要方面。鋼鐵在使用后會帶有磁性,這就給敵對方磁探測提供了目標,所以必須定期對核潛艇進行整體消磁;而鈦金核潛艇無磁,在磁探儀面前絕對隱身,減少了一種暴露的可能。

⑴鈦合金 (選填“是”或“不是”)磁性材料。

⑵“鈦合金核潛艇”下潛深度達到1000米時,受到海水的壓強是 。(g取10N/kg,海水的密度為1.03×103 kg /m3

請你試著分析鈦金核潛艇可以提高航速的原因: 。

【答案】(1)不是;(2)1.03×107Pa;(3)輸出功率不變時質量輕了推動它前進的動力變小了根據(jù)P=Fv,所以速度變快了

【解析】

試題分析:(1)由材料中的語句鈦合金的無磁性也是其優(yōu)于鋼鐵的一個主要方面知道鈦合金不是磁性材料;

(2);

(3)由材料可知,鈦合金的重量只有同體積鋼鐵的一半,輸出功率不變時質量輕了推動它前進的動力變小了根據(jù)P=Fv,所以速度變快了。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

為了驗證自己的猜想,小明設計了如下的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究:

1)通過AB兩圖的對比,可以驗證猜想____________________(填序號)。

2)通過_____________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的___________(選填質量表面積)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確?______________(選填正確不正確),理由是_________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:

(1)在圖(1)中畫出反射光線,并標明反射角的度數(shù).

(2)在圖(2)中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.(保留作圖痕跡)

(3)如圖(3)所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射。畫出這束光經(jīng)過玻璃磚時,發(fā)生折射的光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種家用取暖器,外形如圖甲所示,它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的;如果從側面剖開,它的主要結構如圖乙所示,其中Q為電熱絲,MN為一個內表面極為光滑的金屬弧面。

(1)電熱絲通電后產生的是 (選填“紅外線”或“紫外線”),它通過MN的內表面產生 (選填“鏡面”或“漫”)反射。

(2)弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似( )

A. 凸面鏡 B. 平面鏡 C. 凹面鏡 D. 潛望鏡

(3)電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能 (選填“平行”或“發(fā)散”)射出。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量牛奶密度的實驗中。

(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,接著將天平放在水平面上,如圖乙所示,他應先 ,再調節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質量,天平平衡時如圖丙所示。

(2)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/ m3,用該方法測得的密度比真實值偏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,一束光線從空氣斜射入水中,在水面處同時發(fā)生了反射和折射,OA是入射光線。請在圖中畫出其對應的反射光線和折射光線的大致方向。

(2)室內一盞電燈通過墻上的兩個小洞,透過兩條細小光束,如圖所示。請根據(jù)光束的方向確定室內電燈的位置S。

(3)在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。

(4)如圖所示,在練功房里,小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢。

畫出她的腳上B點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼A點的光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)如圖所示體溫計的示數(shù)為 ;圖物體A的長度為_________cm。

2)某同學在稱量前,調節(jié)托盤太平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側,應將橫梁右端的平衡螺母向 (選填)移動,使天平平衡。用天平測石塊的質量時如圖所示,則石塊的質量為 g。

3)在探究平面鏡成像的特點實驗中:記錄的實驗數(shù)據(jù)見表:分析表中數(shù)據(jù)可以得出:像與物的大小______,像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離。實驗中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭,目的是便于比較 。


物距

像距

像與物大小比較

第一次

12.0

12.0

等大

第二次

15.0

15..0

等大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有大小相等、用不同材料制成的甲、乙兩實心球,當天平的右盤放上兩個甲球,左盤放上三個乙球時,天平恰好處于平衡狀態(tài),那么

A.甲、乙兩球的質量之比是1∶1

B.甲、乙兩球的質量之比是2∶3

C.甲、乙兩球的密度之比是3∶2

D.甲、乙兩球的密度之比是2∶3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】金屬在高溫、真空下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài),用此方法可以給照相機、望遠鏡及其他光學儀器的玻璃進行真空鍍膜,即在真空室內將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上,從而鍍上一層極薄的金屬膜,改善玻璃鏡頭的光學性能.給玻璃鏡頭進行真空鍍膜的過程,涉及到的物態(tài)變化先是 ,后是

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