A. | 家人呼喊小寶--聲音的產(chǎn)生和傳播 | |
B. | 人在月光下產(chǎn)生“人影”--光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 | |
C. | 手電筒發(fā)光、光能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 小寶上網(wǎng)--讓自己使用的計(jì)算機(jī)與他需要訪問(wèn)的服務(wù)器相聯(lián) |
分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì).
(2)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
(3)手電筒發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能;
(4)上網(wǎng)時(shí)計(jì)算機(jī)與他需要訪問(wèn)的服務(wù)器相連.
解答 解:A、家人呼喊小寶的聲音是由聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的,聲音靠空氣來(lái)傳播;故A正確;
B、“人影”的形成是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播,故B正確;
C、手電筒發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能,故C錯(cuò)誤;
D:小寶上網(wǎng)時(shí)使用的計(jì)算機(jī)與服務(wù)器是通過(guò)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行信息傳遞,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生、傳播介質(zhì)、光的直線傳播、能量的轉(zhuǎn)化、網(wǎng)絡(luò)通訊的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的 | |
B. | 岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員向后劃龍舟便向前運(yùn)動(dòng),這表明力的作用是相互的 | |
D. | 龍舟向前沖得越快,它的慣性越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變長(zhǎng)、不變 | B. | 變短、不變 | C. | 不變、變長(zhǎng) | D. | 不變、變短 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視,為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凸透鏡 | |
B. | 生物課上用來(lái)觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡 | |
C. | 在森林里決不允許隨意丟棄透明飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì) 太陽(yáng)光有會(huì)聚作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi) | |
D. | 手持一個(gè)凸透鏡,在室內(nèi)的白墻和明亮的窗戶之間移動(dòng)(離墻近些),在墻上能看到窗外景物倒立縮小的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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