【題目】如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關.鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧,要使彈簧的長度變短,可采用的辦法有:

①抽出鐵芯,
②將變阻器的滑片P向左移動,
③增加電池節(jié)數(shù),
④將開關S轉(zhuǎn)到觸電“1”.
以上說法正確的( 。
A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】解:A、抽出鐵芯,電磁鐵的磁性減弱,彈簧的長度變短,故A正確;
B、將變阻器的滑片P向左移動,電路中的電流變大,電磁鐵的磁性增強,彈簧的長度變長,故B錯;
C、增加電池節(jié)數(shù),電路中的電流變大,電磁鐵的磁性增強,彈簧的長度變長,故C錯,
D、將開關S轉(zhuǎn)到觸電“1”,線圈的匝數(shù)增多,電磁鐵的磁性越強,彈簧的長度變長,故D錯。
故選A。
【分析(1)影響電磁鐵的磁性強弱的因素:線圈的匝數(shù),當電流一定時,線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強;當線圈的匝數(shù)一定時,電流越大電磁鐵的磁性越強;
(2)鐵芯的作用:增強磁場。使彈簧的長度變短,就使電磁鐵的磁性減弱。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一彈簧的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上.a(chǎn)點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點時小球到達最右端的位置.則小球a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是( )

A.小球在a點,彈簧的彈性勢能最小
B.小球在b點,小球的速度最小
C.從a點到b點,小球的動能逐漸增大
D.從b點到c點,彈簧的彈性勢能逐漸減小

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【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調(diào)電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是( )

A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>
D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26℃的水,溫度升高到46℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能E;
(3)熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能,相當于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?(天然氣的熱值q=7×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為對小區(qū)路燈進行自動化管理,設計電路如圖所示.其中光控開關的工作原理是:閉合開關S1 , 當光照度降低時,光敏電阻R2的阻值增大,其兩端電壓也隨之變大,當電壓達到3伏時,開關S2就自動連接ac,使路燈L點亮.反之,當光照度增強到一定值時,開關S2就會自動連接ab.使路燈L熄滅.

(1)路燈L 標有“220V 40W”字樣,則該路燈正常工作時通過的電流是安.(結(jié)果精確到0.01 )
(2)控制電路中的電池組在使用一段時間后電壓會下降,這樣會導致光敏電阻兩端電壓(選填“增加”“減小”或“不變”).當光敏電阻R2兩端的電壓仍要達到3V時,光敏電阻R2的阻值應(選填“增加”“減小”或“不變”),這樣會導致路燈比平常天色更些才能點亮.(選填“暗”或“亮”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支標有“220V 1 00W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時電功率為100W,而在保溫時,電烙鐵的功率為25W,使之不會完全冷卻.為此,某同學設計了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關,L為一只額定電壓為220V的燈泡.下列說法中正確的是( 。

A.選用的燈泡規(guī)格應為“220V 75W”
B.當S撥向2時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當S撥向1時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.電烙鐵在正常工作時比保溫時消耗電能多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).

(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第組實驗更好,理由是

(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度,實驗步驟如下: ( 1 )將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標尺 , 發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫粱在水平位置平衡,應將平衡螺母往(選填“左”或“右”)調(diào).
( 2 )用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是:31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g.
( 3 )如圖甲所示,把鵝卵石輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為g.

( 4 )將鵝卵石從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號M,如圖乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時杯中水的體積為cm3
( 5 )根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為g/cm3
( 6 )若小明在第(4)步驟測量過程中,用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母,直到天平平衡,此錯誤操作將導致所測密度偏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg,汽車的額定功率p=40kw.一般情況下,駕駛員酒后的反應時間(從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動所需的時間)比正常時慢了0.1s0.5s,易發(fā)生交通事故.下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時所對應的正常反應距離(汽車在正常反應時間內(nèi)通過的距離)的表格:

車速v(km/h)

40

60

80

反應距離s(m)

5

7.5

10


(1)假設汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時間t1=15min,速度大小v1=72km/h,消耗汽油的質(zhì)量m=2kg,求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動機的效率;(g=10N/kg,q汽油=4.5×107J/kg)
(2)請根據(jù)表格數(shù)據(jù),計算駕駛員的正常反應時間;
(3)如圖所示,假設一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛,在距離某學校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊學生在斑馬線上橫過馬路,他的反應時間比正常時慢了△t=0.2s,剎車到停止運動所用時間t2=4s,剎車后,車的平均速度為v3=27km/h.試通過計算說明是否會發(fā)生交通事故.

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