2.如圖所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端往b端移動時,各電流表、電壓表示數(shù)的變化情況是( 。
A.A1、V1示數(shù)變大,A2、V2示數(shù)變小B.A1、V1示數(shù)變小,A2、V2示數(shù)變大
C.A1、V1、A2示數(shù)變大,V2示數(shù)變小D.A1、V1、A2示數(shù)變小,V2示數(shù)變大

分析 由電路圖可知,R2與滑動變阻器并聯(lián)后再與R1串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測并聯(lián)部分的電壓,電流表測電路中的電流,電流表A2測變阻器支路的電流.根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,進一步可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知并聯(lián)部分電壓的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可知通過R2的電流變化,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知通過變阻器的電流變化.

解答 解:由電路圖可知,R2與滑動變阻器并聯(lián)后再與R1串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測并聯(lián)部分的電壓,電流表測電路中的電流,電流表A2測變阻器支路的電流.
當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端往b端移動時,變阻器接入電路中的電阻變大,并聯(lián)部分的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表A1的示數(shù)變小,故AC錯誤;
由U=IR可知,R1兩端的電壓變小,即電壓表V1的示數(shù)變小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,并聯(lián)部分兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)變大,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,通過R2的電流變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過變阻器的電流變小,即電流表A2的示數(shù)變小,故B錯誤、D正確.
故選D.

點評 本題考查了混聯(lián)電路的動態(tài)分析,涉及到串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表測量的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在水平地面上,小明沿水平方向用50N的力推一輛重為100N的車勻速向東運動,地面對車的支持力為100N,車受到的阻力大小是50N,方向向西.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該指甲刀有三個杠桿,一個費力杠桿,兩個省力杠桿
B.ABC是一個省力杠桿
C.DBO是一個省力杠桿
D.DEO是一個省力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.同學(xué)們,根據(jù)你所學(xué)的物理知識,發(fā)揮你的想象,下列說法正確的是( 。
A.假如沒有大氣壓,人也能像平常一樣用吸管吸飲料
B.假如沒有重力,向上投出去的籃球也能落回地面
C.假如沒有摩擦力,人將寸步難行
D.假如物體不受力的作用,物體一定做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一只木桶能裝多少水,取決于桶壁上最短(選填“最長”或“最短”)的那塊木板,已知桶壁上最長的木板長為 0.5m,最短的木板長為 0.2m,如圖所示.當(dāng)桶裝足夠多的水時,桶底受到水的壓強約為2×103Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.有一混合動力汽車,由汽車發(fā)動機(汽油機)和電動機為驅(qū)動系統(tǒng)提供動力.該汽油發(fā)動機的最大功率是69kW,以最大功率工作時曲軸轉(zhuǎn)速為5000r/min.活塞從氣缸一端運動到另一端所掃過的容積為氣缸排氣量,該車排氣量是2.0L,壓縮比為10:1,動力蓄電池額定電壓為200V,容量(蓄電池放電電流和放電時間乘積)為150A•h,已知該車的動能E與其速度v的關(guān)系如表所示.
v/ms-112102030
E/J6.0×1022.4×1036×1042.4×1055.4×105
(1)該汽車的動力蓄電池最多可儲存多少焦的電能?
(2)a.當(dāng)這輛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛時,動力完全由汽油發(fā)動機提供,若汽車汽油發(fā)動機的輸出功率為54kW,則此時汽車所受的阻力是多大?
b.當(dāng)駕駛員看到前方限速標(biāo)志時,立即減速并啟動充電裝置給動力蓄電池充電,汽車速度由108km/h減小到72km/h,若在此過程中動力蓄電池獲得的電能為汽車所減少動能的50%,則動力蓄電池獲得的電能為多少焦?
(3)若該汽車汽油發(fā)動機以最大功率工作時,吸氣沖程末吸入氣缸內(nèi)每升混合氣體中汽油質(zhì)量是7×10-5kg,此時這臺汽油發(fā)動機的效率是多少?(汽油的熱值為4.6×107J/kg,保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小明按正確方法操作,如圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力F(N)測力計移動距離s(m)
20.050.40.15
(1)由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功和拉力做的總功,對兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是有用功大于總功;結(jié)合測力計放大圖,可知小強的錯誤是彈簧測力讀數(shù)錯誤.
(2)在測量滑輪組的機械效率的實驗中,若要增大該滑輪組的機械效率可以增加物體的重.(寫出一種方案即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同.θ1<θ2,球A的質(zhì)量小于球B的質(zhì)量.
(1)該實驗是通過觀察木塊C被推動的距離大小來判斷小球動能的大小的.
(2)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,這樣做的目的是為了控制小球在推動C時速度相同.
(3)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結(jié)論速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大.
(4)通過圖乙、丙的兩次實驗,可以探究動能與速度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化( 。
A.將管傾斜B.將玻璃管變粗
C.外界大氣壓發(fā)生變化D.向水銀槽內(nèi)倒入水銀

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