【題目】如圖所示，向一個上粗下細的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內(nèi)有相同質量的水注入桶中），直至將水注滿。在圖中給出了一組表示此過程中，水桶底部受到由于水重產(chǎn)生的壓力F隨時間t變化的關系圖線，其中最符合實際的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

液體的壓強與液體的密度和深度有關，液體密度一定，液體的壓強隨深度的增加而增加；

根據(jù)圖中水桶的形狀分析判斷液體深度的增加量的變化快慢，根據(jù)p＝ρgh判斷壓強的變化，根據(jù)F=pS判斷出壓力的變化。

由圖知，水桶的形狀是上寬下窄，所以在向水桶倒水時，相同時間內(nèi)倒入相同質量的水，但水在水桶中增加的高度越來越小，根據(jù)p=ρgh知容器底所受液體壓強的增加量也會越來越小，根據(jù)F=pS知，在受力面積不變時，壓力增加量也會越來越小，分析四圖，B符合題意。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問題．

感應發(fā)光冰塊

感應發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般．感應發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛．感應發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡．感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用．感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度．需要注意的是，請勿吞食感應發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中．

（1）液體感應器是先進的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”）．

（2）冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能．

（3）LED燈泡發(fā)光時，將電能主要轉化為 能．

（4）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖．

（5）用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，AB為能繞B點轉動的輕質杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則重物G=______N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將________；�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離；對應的時間為制動時間。若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛。求：

速度v/kmh-1

反應時間t/s

制動距離s/m

50

0.49

13

60

0.50

20

80

0.51

34

100

0.52

54

120

0.54

85

（1）反應距離是多少？

（2）為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？

（3）若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛的制動時間為4.46秒，求司機從發(fā)現(xiàn)異常情況到車停止這個過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線�，F(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應為______A，電源電壓最大為______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡通信之路越來越寬了，不僅僅是可以通過計算機鍵盤進行通信，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示，計算機A、計算機B分別與因特網(wǎng)相連，并分別裝上相應軟件，同時運行這一相應軟件，A、B可相互呼叫。呼叫時要輸入對方的地址，輸入后對方屏幕立即有響鈴指示“摘機”通話。如果配置攝像頭，相應的軟件還可同時傳送對話雙方的圖像。

（1）計算機A、計算機B要進行有效對話，還應配備全雙工聲卡、麥克風、耳機等，請問以上設備的作用是什么？

（2）你認為圖中服務器C有什么作用？它相當于電話通信中的什么設備？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強大小與哪些因素有關的實驗中，小明用如圖所示的微小壓強計和兩桶液體進行實驗，其中液體是用兩個相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。

（1）為了探究液體內(nèi)部壓強大小與深度是否有關，可保持微小壓強計的探頭方向不變，先后放在_____兩個位置（選填“a”“b”“c”“d”），并觀察_____。

（2）為了探究液體內(nèi)部壓強大小與液體密度是否有關，可保持微小壓強計的探頭方向不變，將微小壓強計的探頭先后放在_____兩個位置（選填“a”“b”“c”“d”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．

（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 _____（選填“A”或“B”）端．

（3）連接好電路后，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想 _____（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流有示數(shù)，則猜想 ______是正確的．

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時應將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率．

（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了倡導綠色出行，衡陽市投放了大量的共享自行車，小明在水平路面上勻速騎行，人與車的總質量約為60 kg，每個輪胎與地面的接觸面積約為0.01 m2。則自行車對地面的壓力為________N；自行車對地面的壓強為________Pa。(g取10 N/kg)

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