【題目】如圖所示,與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是( )
A. 動物之間可以通過聲音傳遞信息
B. 控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛
C. 海豚只能接收超聲波
D. 交響樂隊中所有樂器音色完全相同
【答案】A
【解析】解:A、動物能產(chǎn)生和聽到一定頻率范圍的聲音,所以可以通過聲音傳遞信息,A符合題意;
B、禁止鳴笛即從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生,但也可以通過公路兩邊植樹,即在聲的傳播過程中減弱.B不符合題意;
C、因為海豚的“聲音”其頻率高于20000Hz,是一種超聲波,但它的聽到的聲音頻率范圍很大,所以能聽到超聲波以外的聲音;C不符合題意;
D、音色是由發(fā)聲體的本身決定的,不同樂器音色不同,交響樂隊中所有樂器音色不同.D不符合題意.
故答案為:A.
聲音可以傳遞信息和能量;減弱噪聲有三種途徑;理解超聲波和次聲波的定義,音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)材料決定,注意平時的積累.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時,認為它受到的力是相互平衡的。
(2)實驗中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力。
(3)如圖乙當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,物理老師認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是。
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后會發(fā)現(xiàn)與彈簧相連的條形磁體(顏色深的一極為N極)向左滑動。則下列分析正確的是( 。
A. 電磁鐵的A端為N極,電源左端為“+”極
B. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機
C. 當滑動變阻器的滑動片P向左端移動時,彈簧將伸長
D. 若滑動變阻器的滑片P不動,抽去電磁鐵鐵芯,彈簧將變長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)想要用如圖所示的杠桿來提升重物M。已知重物M的底面積為0.2m2,質(zhì)量為48kg,O點為支點,A點為鄭小楚手的作用點,B點為重物M的作用點,且OA=2OB=60cm,求:(g取10N/kg)
(1)鄭小楚用100N的力向下拉杠桿時,重物M對地面的壓強。
(2)當重物恰好離開地面后,鄭小楚用力將重物M在豎直方向上以0.05m/s的速度勻速向上提升了8s,在這一過程中,王銘做的有用功。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 紅外線遙感是利用紅外線的可遙控性
B. 紅外線自動感應(yīng)門是利用紅外線的熱作用強的特性
C. 紅外線攝影是利用紅外線的化學(xué)作用強的特性
D. 紅外線夜視儀是利用夜晚人體輻射紅外線,而其他物體吸收紅外線的原理制作的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體.要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m,制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量,分別是3kg、21.6kg和54kg,質(zhì)量檢查員指出,有兩個不合格,其中一個摻入了雜質(zhì)為次品,另一個混入了空氣泡為廢品,則這三個正方體( )
A.甲為廢品,乙為合格品,丙為次品
B.甲為合格品,乙為廢品,丙為次品
C.甲為次品,乙為合格品,丙為廢品
D.甲為廢品,乙為次品,丙為合格品
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題:
雨、露、霜、雪、霧的形成
自然界中的“雨、露、霜、雪、霧”都是空氣中的水蒸氣在放出熱量的過程中,發(fā)生物態(tài)變化產(chǎn)生的。
當水蒸氣上升到高空中時,它們遇冷溫度下降,可液化成小水珠,降下即為“雨”;也可能直接凝華成小冰晶,小冰晶在下降過程中,如果遇到地面附近的氣溫較高,就熔化成“雨”,如遇到地面附近較低的氣溫就形成“雪”。
在低空,一般情況下水蒸氣不會液化或凝華,如果在晚上,它們遇冷降溫可能液化成小水珠,這些小水珠停留在空氣中形成了“霧”;若是附著在草、樹枝等地面物體上,則形成了“露”;在冬天寒冷的天氣,水蒸氣也可能直接凝華成小冰晶,形成了“霜”。
自然界中,水有多種狀態(tài),雨、露、霧、云等是液態(tài);水蒸氣是氣態(tài);霜、雪、冰、雹、窗花等是固態(tài)。
請回答:
(1)雨的形成是_______現(xiàn)象,露的形成是________現(xiàn)象,霜的形成是_______現(xiàn)象,雪的形成是______現(xiàn)象,霧的形成是____________現(xiàn)象。
(2)為什么夏天不下雪而冬天下雪__________?
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