【題目】兩個燈泡串聯(lián)時,電流路徑有_____條,當(dāng)一個燈泡損壞不亮?xí)r,另一個燈泡將_____(填“亮”或“不亮”);兩個燈泡并聯(lián),接通電路后,當(dāng)一個燈泡損壞不亮?xí)r,另一個燈泡_____(填“一定不亮”或“可能不亮”)。
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【題目】把兩個燈泡連接到電源兩極上,用電壓表測得兩個燈泡兩端的電壓相等,則這兩個燈泡的連接方式( )
A.一定并聯(lián)B.一定串聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D.無法判斷
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【題目】圖甲是一電熱飲水機,通過機內(nèi)溫控開關(guān)S進行自動控制,實現(xiàn)加熱和保溫兩種功能,電路原理圖如圖乙所示,電源電壓恒為額定電壓220V,當(dāng)開關(guān)S接a時電路中的電流為5A;當(dāng)開關(guān)S接b時,電路消耗的電功率為66W,求:
(1)R1的阻值;
(2)開關(guān)S接b時,電路中的電流;
(3)該飲水機在保溫狀態(tài)下工作100sR2產(chǎn)生的熱量.
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【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識后,芳芳利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件,她所選擇的器材有鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等。
(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后如圖甲所示,此時鉛筆處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡,她應(yīng)將細(xì)線向________(選填“左”或“右”)移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響,在實驗測量時還有一個優(yōu)點,請你寫出:______________。
(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后,她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè),如圖乙所示。做了幾次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗中測得的數(shù)據(jù)如上表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N,記錄數(shù)據(jù)后,同桌的小李按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。”這個結(jié)論與杠桿平衡條件________(選填“相符”或“不相符”)。為了進一步完善實驗,得出普遍規(guī)律,芳芳接下來的做法應(yīng)該是______(填字母,下同)。
A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點
(3)如圖乙所示,鉛筆水平平衡后,芳芳不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙所示),她立刻將鉛筆穩(wěn)住,并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖丁所示),則鉛筆________。
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
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【題目】教室內(nèi)安裝有八盞日光燈,由一個開關(guān)控制,它們同時亮,同時熄滅.這八盞燈的連接方式是( )
A. 串聯(lián)B. 并聯(lián)C. 串聯(lián)或并聯(lián)D. 無法判斷
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【題目】如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s,10s末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )
A. 在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s
B. 在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
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【題目】如圖是投擲實心球的場景。若不計空氣阻力,實心球自脫手至落地的過程中,下列關(guān)于其動能、勢能和機械能的大小分別隨時間變化的曲線中,正確的是( )
A. ①④ B. ③④ C. ①③④ D. ②③④
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