【題目】利用直立桿的影子可以辨別方向，讓桿立于O點，在正午前后將桿頂?shù)挠白用块g隔15分鐘分別記下，如圖甲所示，并畫出其軌跡，若軌跡上有上午某時刻的A和下午某時刻的B點，如圖乙，且OA=OB，則A→B方指向為_____（東/南/西/北），若C點離O點最近，則O→C指向_____（東/南/西/北）。

【答案】東 北

【解析】

桿的影子是光的直線傳播原理形成的現(xiàn)象，正午的時候，太陽在正南方向，影子在正北方向，陽光與地面的角度最大，形成的影子最短。

[1]上午物體的影子在物體的西面，下午物體的影子在物體的東面，所以A→B方指向為東；

[2]OC是最短的影子，說明此時陽光與地面夾角最大，這是正午，又由于正午時太陽在正南方，所以影子在正北方，即O→C指向北方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，志剛同學在一次實驗課上，把一支鉛筆水平放在一只盛水的燒杯后面，透過燒杯觀察鉛筆的像。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，手中鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，這是因為盛水的燒杯水平方向相當于一個_____鏡；若將鉛筆繼續(xù)_____（選填“靠近”或“遠離”）燒杯，他所看到的像將會變成筆尖朝左；若將鉛筆豎直放置在燒杯后面，前后移動鉛筆能看到鉛筆筆尖有時朝上有時朝下嗎？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3。

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過 來反映的。

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結論：當下落高度一定時， 。

（3）比較 兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結論：當物體質(zhì)量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大。

（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑 （選填：“有關”或“無關”）。

（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為 能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源兩端電壓為U，且保持不變。R1、R2和R3為三個定值電阻，已知R1＝5Ω。當只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，電路消耗的總功率為P；當三個開關都閉合時，電流表的示數(shù)變化了1.95A，電路消耗的總功率為P′。當只斷開開關S1時，電流表的示數(shù)為0.45A，電路消耗的總功率為P′′。下列判斷正確的是

A. U＝6V，R2＝20Ω

B. U＝9V，R3＝30Ω

C. R3＝10Ω，P∶P′′＝3∶2

D. R2＝20Ω，P∶P′＝2∶15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”字樣（“3000imp/kWh”指接在這個電能表上的用電器消耗1 kWh的電能，電能表上的指示燈閃爍3000次）�，F(xiàn)將若干盞規(guī)格都為“220V 20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min，電能表的指示燈閃爍了135次，這些節(jié)能燈消耗的電能為 J，接入的節(jié)能燈共有 盞。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微信支付寶掃碼是現(xiàn)在流行的支付方式.如圖所示，當手機掃描二維碼時，攝像頭相當于_____（凸/凹）透鏡，某次掃描二維碼時，二維碼的左右兩邊都沒有顯示在手機屏幕上，要顯示出完整的像，應將手機_____二維碼（遠離/靠近）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準備閉合開關再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數(shù)與上一次電壓表示數(shù)相同．但同組同學立即制止了她的做法，認為在實驗操作上須更加規(guī)范，即接下來的操作應該是_____．

（3）如果將所測得的數(shù)據(jù)描成圖象來反映實驗結論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發(fā)現(xiàn)另一同學用完全相同的器材和連線方式也進行了該實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：

小芳認為該同學要得到第 1 次數(shù)據(jù)，應對圖乙實驗裝置中的_____進行調(diào)整才能測出．將該表格拿到老師處復查，發(fā)現(xiàn)還有一組數(shù)據(jù)不合實際，該組數(shù)據(jù)的實驗次序為_____，理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）溫度計放置在水中的要求是______。

（2）圖甲中溫度計的示數(shù)是______ ℃。

（3）當水中氣泡如圖乙所示時，水______（選填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”），氣泡里的主要成份是______。

（4）加熱過程中溫度隨時間的變化情況記錄如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

……

溫度/℃

90

93

95

96

97

98

98

98

98

……

①請根據(jù)數(shù)據(jù)記錄表在圖丙中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象：（________________）

②分析表中數(shù)據(jù)可知：從開始計時到沸騰前水溫變化快慢的特點是______，水的沸點為______℃，在沸騰過程中水的溫度______（選填“升高”“不變”或“降低”）。

（5）將裝置中的燒杯向上提離石棉網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，再放回去水又重新沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】CFXR型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫燒煮和燜飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關S進行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲，當開關S接高溫燒煮擋時，電路的功率為1100W，當開關S接燜飯、保溫擋時，電路的總功率為22W．

（1）電飯煲在高溫燒煮擋時，開關S應與哪個觸點連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）當電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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