【題目】物體吸收熱量，它的溫度（ ）

A．一定升高 B．一定降低 C．一定不變 D．可能不變

【答案】D

【解析】

試題分析：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．

解：物體吸收了熱量，可能用來加快分子的無規(guī)則運動，即表現(xiàn)在物體的溫度的升高；也可能用來改變物體的狀態(tài)；比如：晶體在熔化過程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，所以，物體吸收了熱量，物體的溫度可能升高，也可能不變．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（Kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，要使燈L1、L2同時發(fā)光，則需閉合開關(guān) 或 ，如果將三個開關(guān)同時都閉合，則會造成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水和沙子的吸熱能力的實驗器材如圖所示，兩個相同的酒精燈、兩個相同的金屬環(huán)、兩個相同的溫度計．對水和沙子進行加熱，記下水和沙子每升高10℃和20℃所需要的時間，如下表格所示．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時間/min

溫度升高20℃所需要的時間/min

沙

200

2

4

水

200

10

20

請認真分析表格中的數(shù)據(jù)后回答下列問題：

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量 （填“相同”或者“不同”）

（2）水和沙子， 溫度升高得快，這個實驗說明了 吸熱能力強．

（3）進一步分析表格中的數(shù)據(jù)可知：沙子的比熱容的大小大約是水比熱容的 倍；

（4）根據(jù)你的理解，如果將質(zhì)量相等的沙子和水用相同的加熱器加熱相同的時間， （填物質(zhì)名稱）的溫度升高的更快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，質(zhì)量為100g的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個實心圓柱體M．現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強P水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖乙所示，在整個過程中無水溢出，同時M的底面始終與容器中的水面平行．當(dāng)m水=0.6kg時，物體M剛好漂浮且露在水面外的長度為2cm．則M的高度為 cm，M的密度為 kg/m3，當(dāng)p水=5×102Pa時，容器對桌面的壓強 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示為某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的為（ ）

A．t1時刻物體內(nèi)能為零

B．t1時刻物體分子動能比t3時刻大

C．t2時刻物體內(nèi)能比t3時刻小

D．t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖1的四幅圖所表示的情景中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無煙煤的熱值是3.4×107J/kg．求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器設(shè)備中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能的是（　�。�
A.發(fā)電機
B.電動機
C.電鈴
D.電熱水器

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