聲音具有三個特性，表示聲音尖細(xì)程度的是______，由______決定．
聲音具有三個特性，表示聲音尖細(xì)程度的是音調(diào)；發(fā)聲物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率，物體的振動頻率表示發(fā)聲體振動的快慢，物體振動頻率決定發(fā)出聲音的高低．發(fā)聲體振動的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，發(fā)聲體振動的越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低．
故答案為：音調(diào)；振動的頻率；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天雷雨天氣時，因為聲速比光速小得多，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲．現(xiàn)在假設(shè)聲速和光速一樣快，請你猜想一下，我們周圍的世界會發(fā)生什么變化？寫出一個場景：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，其中指音調(diào)的是（　　）
A．她的聲音尖細(xì)刺耳
B．能把音量放大一些嗎
C．他的地方音太濃，我聽不懂
D．你的聲音好洪亮噢

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究聲音的特性--音調(diào)與響度．

（1）如圖1所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，這是探究______．滑動速度越大，硬紙片振動的______越大，發(fā)出聲音的______，說明______．
（2）如圖2所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其聲音；再用力撥動鋸條，聽其聲音．這是探究______．這時鋸條的______越大，聽其聲音的______，說明______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

找四個相同的玻璃瓶，往瓶里裝不同高度的水，如圖所示．
（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，你會聽到音調(diào)有高有低，這時是______在振動發(fā)出的聲音．
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到的音調(diào)也有高有低，這時是______在振動發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂翅振動的聲音就能判斷蜜蜂是剛飛出蜂巢采蜜還是采蜜歸來這是因為（　　）
A．蜜蜂翅振動的響度不同B．蜜蜂翅振動的音色不同
C．蜜蜂翅振動的音調(diào)不同D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是小巖自制的小樂器，他將薄厚等其他因素完全相同，只是寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會振動發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動______不同，所發(fā)出聲音的______也不同．研究中控制其他因素完全相同，只改變橡皮筋粗細(xì)所采用的方法是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若要改變弦樂器的音調(diào)，以下的方法中不正確的是（　�。�
A．改變弦的粗細(xì)B．改變弦的長短
C．改變弦的松緊D．改變弦的振動幅度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，音樂愛好者用力吹一根細(xì)管，我們能聽到聲音．當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時，細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)（　�。�
A．變低B．變高C．不變D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案