13．在超市的冰柜里出售的海鮮周圍都要鋪上一層碎冰，這是因為冰塊熔化（填狀態(tài)變化的名稱）時要吸熱，從而起到保鮮的作用；此過程中海鮮的內(nèi)能將減少．

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化需要吸收熱量；
（2）物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減�。�

解答 解：超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊熔化時，要吸收熱量，所以能起到保鮮的作用；
冰塊熔化吸熱，海鮮放熱降溫，內(nèi)能減小．
故答案為：熔化；減少．

點評 判斷物態(tài)變化時，要明確一種現(xiàn)象現(xiàn)在和原來的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化定義進(jìn)行比對．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如表：
實驗
次數(shù)		物重
G物/N		動滑輪重
G動/N		鉤碼上升的高度
h/m		動力
F/N		動力作用點移動的距離s/m滑輪組的
機械效率η/%
110.50.10.70.347.6
210.50.20.70.647.6
340.50.120.3
4410.10.550.0
（1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出圖甲中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量勻速豎直向上拉動彈簧測力計，讀出圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為66.7%．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)．
（4）由表中第1、3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān)．
（5）通過第3、4組數(shù)據(jù)可知，“機械越省力，它的機械效率越高”這句話是的錯誤（填正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某小組同學(xué)通過實驗探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，他們用相同的酒精燈對一定質(zhì)量的水進(jìn)行加熱，并測出水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間，實驗結(jié)果如表一所示．然后他們改變水的質(zhì)量繼續(xù)進(jìn)行探究，水升高的溫度和相應(yīng)的加熱時間結(jié)果如表二、表三所示．（設(shè)水在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等）
表一  100克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
151
2102
3153
表二200克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
42.51
55 2
67.53
表三  500克水
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
755
81010
91515
①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的水，吸收的熱量與升高的溫度成正比．．
②分析比較實驗序號1、5、7（或2、8，或3、9）中相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量不等的水，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多
③進(jìn)一步綜合分析比較實驗序號1、4或2、5或3、6中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)水的質(zhì)量與升高溫度的乘積相等時，吸收的熱量相等．
④為了使得實驗結(jié)論更具有普遍性，小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實驗，請在表四中填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)，以完善他們的探究實驗．
表四100g酒精
實驗
序號		升高溫度
（℃）		加熱時間
（分鐘）
45/
510/
615/

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，上浮過程中雞蛋受到的浮力＞0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）；最終靜止時，雞蛋排開鹽水的重力=0.5N（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為了研究液體內(nèi)部壓強的特點，小剛將液體壓強計進(jìn)行了改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則 ρ1＞ ρ2（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小麗在學(xué)習(xí)了機械效率后，想研究“一定一動”滑輪組的機械效率．于是她用如圖所示的組裝好的滑輪組進(jìn)行了實驗．
 動滑輪重G物/N 物中G物/N 鉤碼被提升高度h/cm 繩自由端拉力F/N 繩自由端移動的距離s/cm
 1 3 21.6  6
（1）在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上勻速拉動．
（2）下表是小麗測量并記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
        ①請你根據(jù)圖所示的情景，將小麗測出的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
        ②請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計算出滑輪組的機械效率η=62.5%．
（3）若想提高滑輪組的機械效率，可以采取的措施是減小動滑輪的重力（或增加提升物體的重力，或減小摩擦力）．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動，如圖所示．當(dāng)有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的形狀；起魚時，若其他條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越大．如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．船閘是根據(jù)連通器原理建造．水運管理部門為了防止并排同向行駛的兩船“相吸”發(fā)生碰撞，做出了限距限速的規(guī)定，是因為兩船之間水的流速大，壓強�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列估測最符合實際情況的是（　　）
A．普通教室的高度約7mB．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為50 W
C．人體感覺最舒適的氣溫是37℃D．小明中午吃的米飯約3kg

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同步練習(xí)冊答案